Widowisko teatralno – muzyczne „Morska wyprawa”
Uroczyste zakończenie Akademii Małego Plastyka – wręczenie dyplomów.
Serdecznie dziękujemy pracownikom Muzeum Pojezierza Myśliborskiego za trud oraz niezwykle ciekawe zajęcia.
Spektakl przygotowany przez bibliotekarzy z Biblioteki Publicznej w Myśliborzu.
Po spektaklu Misie wzięły udział w konkursie ekologicznym. Dzieci rewelacyjnie odpowiadały na pytania i zasługują na miano Małego Ekologa.
Na zaproszenie siostry Ancilli odwiedziliśmy Sanktuarium Miłosierdzia Bożego
Wycieczka do Parku Narodowego „Ujście Warty”
Dzień Dziecka
W krainie barw – bajka przygotowana przez kl. IA
Dzień Rodziny świętujemy w Myśliborskim Ośrodku Kultury
Dzień Rodziny 2022
Ćwiczymy czytanie
Zabawy w kuchni błotnej
Konkurs plastyczny: Zdrowe zęby mamy – Marcheweczki zajadamy.
Owczogród
Wszystkiego najlepszego z okazji 7 urodzin życzymy Kubie 🙂
Świętujemy 7 urodziny Karola 🙂
Wszystkiego najlepszego Aniela 🙂
W Bibliotece Publicznej
Międzynarodowy Dzień Tańca
Serdecznie dziękujemy rodzicom Karinki, pani Marice i panu Tomaszowi za przygotowanie i wspólny taniec 🙂
W przedszkolnym ogródku
Happy Birthday Maja 🙂
Wszystkiego najlepszego Oliwier 🙂
Dzień Ziemi
Akademia Małego Plastyka
Dogoterapia
Dzień Marchewki
Koncert w Szkole Muzycznej I Stopnia w Myśliborzu
Nasza pierwsza lekcja w szkole
Serdecznie dziękujemy pani Grażynce Oszczyk i uczniom klasy II za miłe przyjęcie i ciekawą lekcję matematyki. Sześciolatki poradziły sobie na szóstkę z plusem.
Dzień Wody
Najlepsze życzenia urodzinowe dla Kuby 🙂
Witamy Wiosnę
Dzień Dentysty
Morska wyprawa piratów
Ekokulturalne przedszkole – realizacja projektu „Drugie życie zimowych ubrań”
Dinozaury – fascynujące zwierzęta
Akademia Małego Plastyka
Dzień Kobiet
Chłopcy pamiętają o swoich koleżankach i przygotowali piękne prezenty. Były czekoladowe serduszka z życzeniami ”Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet” oraz diamencikowe wyklejanki. Dziewczynki były zachwycone.??
Zabawy z KolorPiano
Swoje urodziny świętują Ola i Nikola
Wszystkiego najlepszego dziewczynki❤️❤️
Ekokulturalne przedszkolaki – realizujemy projekt ”Drugie życie zimowych ubrań”
Dzieci samodzielnie wyczarowały stworki, ufoludki, zwierzaki – dziwaki.
Zespołowe zabawy z literką „R r „
Zabawy matematyczne klockami NEMI
Bal Karnawałowy
Zaproszenie na Bal Karnawałowy
Zaproszenie na Dzień Babci i Dziadka
Z okazji świąt Bożego Narodzenia przygotowaliśmy przedstawienie jasełkowe pt. Betlejemska dobranocka
Świętujemy 6 urodziny Kornelki
Świąteczne pierniczki, pychotka
Ptasia stołówka już gotowa
Za pomoc w przygotowaniu karmników serdecznie dziękujemy mamie Lenki, Jasia i Nadii
Świętujemy 6 urodziny Nadii i Patryka
Świętujemy 6 urodziny Jagódki i Jasia
Na spotkanie ze Świętym Mikołajem pojechaliśmy do Parku Dinozaurów
Dogoterapia
Spotkanie z autorką bajek dla dzieci Panią Joanną Galant
Urodziny Julitki 🙂
Świetna zabawa podczas zajęć Disco Kids z p. Tomkiem Jóźwiakiem ( Szkoła Tańca „Fuzja”)
Mój prezent dla Mikołaja
Ho, Ho, Ho już niedługo zawita do Nas święty Mikołaj ze swoimi małymi pomocnikami, elfami.
Pewnie zapyta: – Byłeś grzeczny Janku, a Ty Lenko, byłaś grzeczna?
Zapraszam Was do wspólnej mikołajkowej zabawy.
https://www.youtube.com/watch?
Teraz posłuchajcie wiersza Doroty Gellner Orszak mikołajowy.
Polem srebrzystym,
polem zimowym
wędruje orszak mikołajowy.
Najpierw aniołki
idą parami.
Niosą koszyczki
Z czym?
Z prezentami.
Potem Mikołaj
poważnie kroczy
wśród zmarszczek
błyszczą niebieskie oczy.
Mikołaj także
ma paczek mnóstwo
a lód na rzece
świeci jak lustro.
Za Mikołajem
w śnieżnej zamieci
idą choinki.
Dokąd!
Do dzieci.
Wędruje orszak
dalej i dalej….
A dzieci w domach
nie śpią dziś wcale.
– Kto szedł w orszaku?
– Dokąd szedł orszak?
– Co niosły aniołki i Mikołaj?
Zabawa ruchowa przy piosence Siedem reniferów:
https://www.youtube.com/watch?
Zabawa plastyczna Prezent dla Mikołaja
Zastanówcie się jaki prezent moglibyście dać Mikołajowi ?
Może to być piosenka, może ciasteczko.
Dziś zachęcam Was do przygotowania rysunkowego prezentu – portretu Mikołaja. Zapewne będzie zachwycony.
Gotowe prace przynieście w poniedziałek do przedszkola.
Powiesimy je w naszej Galerii prac.
Doprowadź Mikołaja do listy z prezentami.
„W podróż po kraju” wybraliśmy się z naszym małym przyjacielem robotem Ozobot
Ekokuluralne Misie przygotowały HOTELE DLA OWADÓW
Dzień Jeża
PRACA DOMOWA MISIÓW
Tak Misie utrwalają poznane literki i cyfry.
Te małe cudeńka lepią z niewielką 🙂 pomocą swoich ukochanych Rodziców.
A jak arbuz / Cyfra 1
L jak lew / Cyfra 2
O jak osioł / Cyfra 3
T jak tygrys/ Cyfra 4
M jak mysz
Przygotowania do występu „Przedszkolak dla Niepodległej”
To prawdziwe działo wzbudziło ogromne zainteresowanie Misiów, szczególnie chłopców. Na zajęciach „Walizka czasu” oglądaliśmy kulę armatnią, a dziś dzieci sprawdzały, gdzie tę kule należało załadować.
Akademia Małego Plastyka – zajęcie 2 „PTAKI POLSKIE”
NIEPODLEGŁOSC – 'WALIZKA CZASU”
Udział w zajęciach, w Muzeum Pojezierza Myśliborskiego.
Dzień Kundelka
Pojemnik na makulaturę – Miś Makulaturcia
Zadanie na październik z cyklu Eko Przedszkole wykonaliśmy! 🙂
Pasowanie na MISIA
Psotny wiatr – zabawy badawcze, obserwacje, eksperymenty
SUPERSMYKI z wizytą w przedszkolu
Olo, Fifi, Mela i Pola to bohaterowie naszych książeczek. Dzieciaczki powitały swoich ulubieńców piosenką SUPERSMYKI to, przyjaciele nasi są… Dobrej zabawie nie było nie było końca.
Pierwsze zajęcia DOGOTERAPII w tym roku szkolnym
Sześciolatki z radością powitały swoich czworonożnych ulubieńców Karmę i Dobrą Nową.
Szóste urodziny Mai
Happy Birthday?
Dziś swoje 6- ste urodziny obchodziła Hania. Sto lat Haniu!!!
Rozpoczęliśmy program AKADEMIA MAŁEGO PLASTYKA
Program został zorganizowany przez Muzeum Pojezierza Myśliborskiego.
Pierwsze zajęcia artystyczne pod kierunkiem artysty plastyka p. Janusza Moraczewskiego.
Misie wysłuchały krótkiej lekcji historii, miały okazję sprawdzić, jak ciężki był miecz i hełm rycerza.
Na zakończenie prezentacja prac – wyszły naprawdę piękne:)
Brawo dzieciaczki!!!
Świętujemy 6 urodziny Kuby. Happy birthday Kuba!!!
Moje ciało robi cuda – PŁUCA
Ćwiczenia korekcyjne z panią Paulą
Prostokąty – zabawy z materiałem naturalnym
Dzień Chłopaka
Dzień Przedszkolaka
Zajęcia o bezpieczeństwie
„Gdy zamierzasz przejść przez ulicę”.
Na chodniku przystań bokiem
Popatrz w lewo bystrym wzrokiem.
Skieruj w prawo wzrok sokoli.
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna – więc swobodnie mogą przez nią przejść przechodnie.
Dzień Kropki
Wesołą zabawą Wiewióreczki kończą rok szkolny
Wycieczka do Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Myśliborzu
Dzień Sportu
Dogoterapia – ostatnie spotkanie w tym roku szkolnym z Karmą i Dobrą Nową
Wycieczka do Wioski Lapońskiej w Czelinie
1 czerwca – Dzień Dziecka
Rozwijamy talenty
Wszystkiego najlepszego życzymy Anielice
Dogoterapia – poznajemy budowę ciała psa
Urodziny Huberta
Realizujemy program – Czyste powietrze wokół nas i świętujemy Dzień Ziemi
Czekoladowy autobus
Mali detektywi szukają źródeł dymu
Urodziny Natana
Urodziny Kuby
Ćwiczymy kodowanie z pieskiem Kosmo, segregujemy, konstruujemy.
Witamy Wiosnę
Zabawy z kodowaniem
Uwaga Rodzice!!!
Czekoladowy Autobus w Zielonej Dolince
Na dzień 8 kwietnia( czwartek) zaplanowaliśmy dla dzieci czekoladowe warsztaty.
Koszt warsztatu: 36 zł
Czas trwania: 45 min.
Rodzic wpłaca 27 zł
Pozostałe koszty tzw. zaliczkę pokryje Rada Rodziców ( 218 zł) dla każdej grupy. Zaliczka nie podlega zwrotowi.
Jeśli zdarzy się, że dziecka tego dnia nie będzie w przedszkolu rodzic otrzymuje zwrot 27 zł.
Pieniążki proszę przekazać wych. do dnia 7 kwietnia.
Wielkanocny Kiermasz Świąteczny
Drodzy Rodzice w dniach 22 – 26 marca organizujemy w przedszkolu Kiermasz Ozdób Świątecznych. Zwracamy się z prośbą o przynoszenie, wykonanie ozdób wielkanocnych. Pieniążki uzyskane ze zbiórki przeznaczone zostaną na projekt NISPODZIANKĘ dla przedszkola.
Tak celebrowaliśmy urodziny Kornelki.Wszystkiego najlepszego?❤️
Z okazji urodzin gromkie Sto lat zaśpiewaliśmy również Julitce
Świętujemy urodziny Jagódki i Jasia
Wszystkiego najlepszego ?❤️
6 urodziny Patryka
Urodziny Nadii
6 urodziny Oli
Wszystkiego najlepszego Oleńko ?
Świętujemy urodziny Nikoli.
Sto lat Nikusia??
Dzień Kobiet w Wiewióreczkach
Dzień Kobiet, niech każdy się dowie, że dzisiaj święto dziewczynek. Mali dżentelmeni pamiętają o swoich koleżankach. Tego dnia nie zabrakło życzeń, upominków i kwiatków.
Niespodziankę w postaci słodkiego kwiatka przygotował dla dziewczynek Patryk, a piękne bransoletki z imieniem podarował naszym małym kobietką Oliwier.
Radości nie było końca. Serdecznie dziękujemy chłopcom i ich mamą za zaangażowanie.??
Realizujemy program profilaktyczny ” Zdrowe zęby mamy – marchewki zajadamy”
Dogoterpia w przedszkolu 🙂
Trzecie spotkanie z Karmą i Dobrą Nową, podczas którego przypomnieliśmy sobie jak zachować się podczas spotkania z pieskiem, co piesek lubi jeść oraz jakie jedzenie mu szkodzi.
Pachnąca sól dla Babci i Dziadka
Zabawa Karnawałowa
KolorPiano
Bawimy się słomkami
Uczymy się pojęcia symetria
Cztery żywioły
Tor przeszkód
Utrwalamy literki
Zabawy z powietrzem
Co rozpuszcza się w wodzie?
Co pływa, co tonie?
Beztroskie zabawy na śniegu 🙂
Nasz przyjaciel Photon – zabawy z pieskiem nazwanym przez dzieci Kosmo.
Ulepimy dziś bałwana 🙂
Masterchef kids ” W pierniczkowie”
Dziś w przedszkolu zapachniało ponownie świętami. Wiewióreczki z zapałem zabrały się do wypieku pierniczków. To już taka nasza przedszkolna tradycja. Według przepisu sprawdziliśmy czy mamy wszystkie potrzebne składniki. Połączyliśmy sypkie z mokrymi i ciasto gotowe. Teraz, tylko rozwałkować ale silnych w grupie nie brakuje. Efekt wspaniały, smaczne, pachnące, mięciutkie pierniczki. Pychotka? Świątecznego uroku dodał stroiczek, który przygotował w domku Kubuś Szyjko z mamą. Dziękujemy?
Przygotowania do świąt zaczęliśmy od samodzielnego przystrojenia choinki
Wesołe zabawy na ścieżce kreatywnej
Nareszcie jest, długo wyczekiwana przez dzieci Ścieżka Kreatywna. Wiewióreczki codziennie zaglądały przez okna obserwując, jak powstaje nowy zakątek zabawy. Wprawdzie na dworze trochę zimno ale jak tu siedzieć w przedszkolu, jak nowo powstała ścieżka kusi żeby ją wypróbować. Wspaniała zabawa. ??
WIADOMOŚĆ Z OSTATNIEJ CHWILI!
Jesień w Wiewióreczkach w pełni
Po wnikliwej analizie dnia pierwszego wprowadzenia zmian podczas przyprowadzania i odbierania dziecka, oraz wychodząc naprzeciw prośbom rodziców najmłodszych naszych wychowanków (3-latków), wprowadza się następujące zmiany:
1. Przyprowadzanie dziecka – rano
Dziecko, które nie przeszło w pełni procesu adaptacji (płacze przy wejściu, nie chce się rozstać z rodzicem, nie chce wejść do przedszkola itp.), będzie mogło wejść do szatni razem z rodzicem przy zachowaniu dotychczas obowiązujących środków bezpieczeństwa: dezynfekcja rąk, maseczka założona na usta i nos oraz dystans społeczny.
2. Odbiór dziecka – po południu
– udostępniony zostanie dla rodziców dodatkowy numer telefonu, czynny od godz. 13.30 do godz. 16.00 (godziny odbioru dzieci), na który rodzic będzie mógł zadzwonić z informacją, że jest w drodze po dziecko. Upoważniony pracownik przedszkola w tym czasie przygotuje dziecko – rodzic nie będzie musiał długo oczekiwać przy wejściu, tym bardziej, że z dnia na dzień warunki pogodowe będą się pogarszać.
Dodatkowy numer telefonu dla rodziców: 573 995 556
W związku z zaistniałą sytuacją: drastyczny przyrost dobowy zachorowań na COVID-19 w Polsce oraz pojawieniem się osób chorych w naszym mieście, jak również pojawienie się Myśliborza na mapie Strefy Żółtej, od poniedziałku, czyli od 12.10.2020 r. ograniczamy do niezbędnego minimum przebywanie osób trzecich na placówce tzn. do przedszkola będą mogły wejść osoby związane wyłącznie z realizacją zajęć z dziećmi oraz osoby w związku z załatwieniem sprawy służbowej, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności: Dezynfekcja rąk, Dystans społeczny, Maseczka zakrywająca twarz, czyli usta i nos (DDM). Do przedszkola będzie mógł wejść rodzic tylko w ważnej sprawie dotyczącej dziecka lub w związku załatwieniem sprawy formalnej w sekretariacie placówki.
Zobowiązuję nauczycieli do ustalenia kontaktów z rodzicami w sposób umożliwiający bieżące przekazywanie informacji o dziecku oraz o pracy przedszkola.
Prosimy rodziców, aby od poniedziałku przyprowadzali dzieci najpóźniej do godz. 9.00 a odbierali nie wcześniej niż po godz. 14.00 (jest to czas realizacji podstawy programowej). Oczywiście mogą zdarzyć się sytuacje wyjątkowe i nieprzewidziane, wówczas czas przyprowadzenia i odbioru dziecka danego dnia zostanie ustalony indywidualnie z rodzicem. W godzinach od 9.00 do 14.00 przedszkole będzie zamknięte.
Od poniedziałku prosimy rodziców o pożegnanie się z dzieckiem przy wejściu do przedszkola. Wyznaczony pracownik placówki będzie odbierał dziecko, rozbierał w szatni i za rączkę zaprowadzał do jego grupy. W ten sam sposób dzieci będą odbierane. Pracownik placówki sprowadzi dziecko, ubierze i przekaże rodzicom (rodzice nie wchodzą na teren przedszkola).
Od początku roku szkolnego ograniczenia dla osób z zewnątrz, w przeciwieństwie do innych placówek tego samego typu w Polsce, wprowadzane były u nas etapami. Ze względu na najmłodsze dzieci (3-latki), dla których pierwsze dni września były w ogóle pierwszymi dniami w nowej placówce, wśród nowych, obcych dla nich osób, a co za tym idzie czasem trudnym dla dzieci i rodziców, miesiąc wrzesień był czasem przeznaczonym na adaptację (rodzic mógł wejść z dzieckiem do przedszkola). W październiku wprowadziliśmy zalecenie, iż rodzic może wejść na placówkę już tylko do części wspólnej, czyli do szatni.
Od 12 października jesteśmy zmuszeni w związku z zaistniałą sytuacją w kraju (j.w.) wprowadzić całkowite ograniczenie co do przebywania rodziców na placówce. Niestety jest nam bardzo przykro, że na tę decyzję wpłynął również fakt, iż kilkoro rodziców świadomie nie stosuje się do naszych zaleceń, które są jednoznaczne z zaleceniami Głównego Inspektora Sanitarnego oraz Ministerstwa Oświaty, pomimo uwag ze strony pracowników przedszkola, przeprowadzonych rozmów z wychowawcami danej grupy a nawet dyrektorem.
Prosimy bardzo mocno rodziców naszych wychowanków o wyrozumiałość oraz o zrozumienie, gdyż chodzi nam wyłącznie o dobro i zdrowie Waszych dzieci, jak również zdrowie pracowników przedszkola aby w jak najlepszy sposób mogli opiekować się Państwa dziećmi, tym bardziej, iż niektórzy z nas obciążeni są chorobami współistniejącymi.
Z poważaniem dyrektor przedszkola
Pasowanie na Przedszkolaka – Wiewióreczki
Dzień Chłopaka
W tym dniu szczególnym – września trzydziestego.
Witamy sredecznie chłopaka każdego.
Dzisiaj święto Wasze, dzień prezentów, życzeń. Innych przyjemności już nawet nie zliczę.
Dziewczynki od samego rana przygotowywały upominki dla kolegów, własnoręcznie ozdobiły pudełko z prezentami, złożyły życzenia, uściskały i ucałowały naszych Super Chłopaków.
Nie brakło w tym dniu słodkiego poczęstunku dla wszystkich dzieci oraz wesołej zabawy przy muzyce.
Hipoterapia
WIewióreczki spotkały sie z fizjoterapeutą Agatą Oszczyk oraz jej podopieczną klaczą Misią. Podczas zajęć hipoterapii dzieci nauczyły się jak podejść do konika, co lubi jeść, w jaki sosób go karmić, a także próbowały swoich sił w siodle. Była to wielka frajda i wspaniała przygoda. Serdecznie dziękujemy p. Agacie i p. Wojtkowi. 🙂
Chłopcy i dziewczynki z Zielonej Dolinki świętują Dzień Przedszkolaka
Niespodzianka od Wiewióreczek
Wiewióreczki razem z Panią Agieszką przygotowały niespodziankę imienionową dla Pani Edytki! Za wszystkie piękne i kreatywne życzenia Pani Edytka serdecznie dziękuje 🙂
Dzień kropki
Odkrywamy i rozwijamy swoje talenty oraz zainteresowania 😀
Miło spędzamy czas na podwórku
Swobodne zabawy w sali
Po długiej nieobecności w przedszkolu wszystkie Wiewióreczki rozpoczęły wspólną zabawę w nowej sali! 🙂
Witamy w nowym roku wszystkie Wiewióreczki 🙂
Sąsiadeczko, wiewióreczko,
co masz oczka czarne.
Nie bójże się, pokaż w lesie,
gdzie masz swą spiżarnię.
Wszędzie mam, tu i tam,
czego chcecie, to wam dam.
Fik – myk! Hyc – hyc!
Czego chcecie, to wam da.
Sąsiadeczko wiewióreczko,
co masz rude łapki,
jeśli łaska, sypnij z góry
orzeszków do czapki.
Dałabym nawet sześć,
lecz co w zimie będę jeść?
Fik – myk! Hyc – hyc!
Był orzeszek, nie ma nic!
Sąsiadeczko, wiewióreczko,
co masz rudy pyszczek,
tu na ziemię rzuć uprzejmie
kila ładnych szyszek.
Szyszki masz tu i tam,
wejdź na sosnę, urwij sam,
Fik – myk! Hyc – hyc!
Były szyszki, nie ma nic!
26.06.2020
Pożegnanie z naszymi czworonożnymi przyjaciółmi: Karmą i Dobrą. Z psiakami na pewno znów zobaczymy się w przyszłym roku szkolnym 🙂
25.06.2020
Matematyka na wesoło
Zabawa Powitanie części ciała
Ramiona witają uszy
Pięty witają kolana
Łokcie witają kolana
Broda wita ramiona
Zabawa matematyczna Rysujemy pod dyktando
Dziecko rysuje wg wskazówek rodzica. – Nad żaglówka narysuj słonko i ptaszka. – Pod żaglówką narysuj fale. – Obok żaglówki narysuj rybkę. Na koniec pokoloruj cały obrazek.
Pokoloruj zgodnie z podanym kodem
24.06.2020
Aktywność muzyczna
Słowa piosenki Bezpieczne wakacje
Zabawa Echo muzyczne – nauka refrenu piosenki fragmentami, metodą ze słuchu.
Dziecko powtarza za rodzicem fragmenty tekstu piosenki. Jeśli pamięta już refren można zaproponować, aby zaśpiewało refren samodzielnie z różnym natężeniem (głośno, cicho).
Rysuj po śladach – ćwiczenia graficzne.
23.06.2020
22.06.2020
Dzień dobry Kochani. To już ostatni tydzień tego roku szkolnego.
Zabawa ruchowa z elementem równowagi Bieg brzegiem morza.
19.06.2020
Zabawa Prawda czy Fałsz
Utrwalenie wiedzy o otaczającym świecie.
Rodzic czyta zdanie, dziecko udziela odpowiedzi wskazując buźkę uśmiechniętą, jeśli zdanie jest prawdziwe, smutną, jeśli jest fałszywe.
18.06.2020
Wesoła matematyka
Przeliczanie w zakresie 1 – 6, odwzorowywanie zbiorów liczbowych.
17.06.2020
Angielski w domu
Witam serdecznie ?
Dzisiaj nauczymy się piosenki o lecie które zbliża się wielkimi krokami a wraz z nim zmienna pogoda ?️☔? przypomnimy również nazwy kolorów.
I hear thunder – słyszę burze,
raindrops – krople deszczu,
blue sky – niebieskie niebo,
hurry up the sunshine – pospiesz się słoneczko,
rainbow – tęcza,
I’m all wet – jestem mokry,
I’m dry – jestem suchy.
Po wysłuchaniu piosenek narysujcie piękną tęcze. Pamiętajcie o kolejności kolorów ?❤️
16.06.2020
TĘCZA
Fajnej zabawy i ciekawych eksperymentów
WAŻNA INFORMACJA – prosimy o kliknięcie w poniższy link
Ponownie ruszamy z akcją pod hasłem
15.06.2020
https://www.youtube.
.https://vod.tvp.pl/
Życzę Wam miłego dnia i pięknej pogody oraz dużo wspaniałych zabaw na świeżym powietrzu.
12.06.2020
Komunikat dla rodziców
Drodzy Rodzice informuje, iż nasze przedszkole w okresie wakacyjnym czynne będzie w miesiącu sierpniu. W związku z tym proszę o przesłanie wyłącznie drogą mailową (zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com) informacji czy dziecko potrzebuje w tym czasie opieki przedszkola, czy też nie. Jednocześnie informuje, że do przedszkola zapisujemy dzieci rodziców pracujących. Obostrzenia sanitarno-epidemiologiczne pozostają bez zmian, ilość dzieci w grupie ograniczona zostaje wytycznymi Głównego Inspektoratu Sanitarno-Epidemiologicznymi.
10.06.2020
Angielski w domu
Numbers 1 to 5.
1- one, 2 – two, 3 – three, 4 – four, 5 – five
Wysłuchaj piosenki i zaśpiewaj:
09.06.20
Sposób na wakacyjną nudę
- Zagadka
W wodzie pływają , głosu nie mają (ryby).
Rodzic rysuje sylwetkę ryby na kartce, dziecko koloruje wg własnego pomysłu i wycina. Następnie dziecko odkłada sylwetkę ryby we wskazanym przez rodzica miejscu np. połóż rybę na stole ( pod, obok, za, przed).
- Zabawa Ryby w rzece – rozwijanie sprawności manualnej
Do rolki po ręczniku papierowym przywiązujemy koniec włóczki, pozostałą część włóczki dziecko nawija na rolkę. W wykonanej wcześniej sylwecie ryby robimy otwór i przywiązujemy koniec włóczki. Dziecko trzymając za końce w obu dłoniach rolkę powoli odwija włóczkę, rybka znajduje się coraz niżej aż wpada do wody, nawijając ponownie włóczkę, rybę wyciągamy z wody.
- Przedszkolne laboratorium – Co pływa, a co tonie? – obejrzyj krótki film, a później sam eksperymentuj.
https://www.youtube.com/watch?v=WaYaTVx4Ewg
- Posłuchaj piosenkę „Rodzinna wycieczk
https://www.youtube.com/watch?v=tlCH6BFEISg&t=38s
Śpiewające Brzdące – Rodzinna Wycieczka
1. Wyjeżdżamy na wycieczkę
naszym samochodem,
kiedy siadam w foteliku
zaczynam przygodę.
Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy!
2. Droga wije się przez pola,
lasy i miasteczka,
z mostu widać jak turyści
płyną na łódeczkach.Ref. Rodzinna wycieczka…
3. Na poboczu stoją znaki
dzięki nim podróżujący
cel swój osiągają.
Ref. Rodzinna wycieczka…
08.06.2020
Dzień dobry. Ponownie witamy wszystkie Muchomorki.
Tematem tego tygodnia są Wakacyjne podróże.
Podróż samolotem
Zabawa ruchowa Krasnoludek
https://www.youtube.com/watch?v=TFh2hW0KEmc
Posłuchaj opowiadania Barbary Szelągowskiej Wakacyjne podróże. Książka (s. 76–77)
Na wakacje czas!
Powoli zbliżały się wakacje. Każdy dzień był odrobinę dłuższy od poprzedniego. Robiło się coraz cieplej. Ada od dawna marzyła o locie samolotem. Lubiła bawić się starym globusem swojej mamy. Plastikowym samolocikiem lądowała na maciupkich, ledwie widocznych wysepkach. Któregoś dnia tata z tajemniczą miną podszedł do dziewczynki. – Córeczko, czy ja mogę wylądować na twoim globusie? – Oczywiście, że możesz. A gdzie chcesz wylądować, tatusiu? – Widzisz, tutaj jest taki but na obcasie. To są Włochy i tu chciałbym wylądować razem z tobą, Olkiem, babcią, dziadkiem i mamą. – To wspaniale, ale nie wiem, czy się zmieścimy w takim małym samolocie – zaśmiała się dziewczynka. – W takim razie może polecimy dużym samolotem? Takim prawdziwym! Co ty na to? – Bardzo, bardzo bym chciała, tatusiu! – krzyknęła uradowana Ada. – To powiem ci w tajemnicy, że już kupiłem bilety. – Naprawdę?! – zapytała z niedowierzaniem dziewczynka. – Olek, słyszałeś, będziemy lądować na bucie! Naprawdę! Olek, podobnie jak jego siostra, nie mógł doczekać się wyjazdu. Kilka dni później całą rodziną przyjechali na lotnisko. – Kochani – powiedział tata – lotnisko jest bardzo duże i łatwo się zgubić. Musimy się wzajemnie pilnować – dodał i popatrzył na dzieci. Rodzeństwo z zaciekawieniem rozglądało się po ogromnej, pełnej ludzi hali wylotów. – A kim są ci ludzie w mundurach? – zapytała Ada, ściskając Dinusia. – To kapitan i stewardessy – odpowiedziała mama. – Może będą z nami lecieć do Włoch. Zobaczymy. Dwie godziny później cała rodzina usadowiła się wygodnie w samolocie. Początkowo dziewczynka odrobinę bała się hałasujących silników. – Startujemy! Nareszcie! – ucieszył się Olek i patrzył przez okno, jak z każdą chwilą wszystko robiło się coraz mniejsze i mniejsze. W końcu wlecieli w chmury i tylko od czasu do czasu widać było ląd, a potem morze. Wreszcie samolot wylądował i zaczęły się prawdziwe wakacje. Upalne dni dzieci spędzały w krystalicznie przeźroczystej i ciepłej wodzie. Wieczorami zaś zwiedzały piękne miasta, miasteczka i wsie pełne gajów oliwnych i winorośli. Ada uwielbiała pozować do zdjęć – zwłaszcza w towarzystwie Dinusia. Najbardziej spodobała się jej Fontanna Pszczół. – Mamo, czy mogę posadzić tutaj Dinusia? – zapytała dziewczynka i w tym momencie Dinuś wpadł prosto do wody. Na szczęście tata szybko wyłowił niesfornego pluszaka. – Musisz go bardziej pilnować, córeczko – zaśmiał się tata. – Nie wiem, czy jest zadowolony z kąpieli. – Chyba nie. Coś smutno wygląda. I co teraz zrobimy? Jeszcze się na mnie pogniewa – zasmuciła się Ada. – Nie martw się. Myślę, że poprawi mu się humor, gdy tylko spróbuje prawdziwej włoskiej pizzy! –powiedział dziadek. – Zrobiłem się naprawdę głodny. A wy? – I wskazał budynek, z którego unosił się świeży zapach ziół i ciasta. – W końcu jak Włochy, to i pizza! – zawołał Olek i cała rodzina weszła do pobliskiej pizzerii. Dinusiowo też poprawił się humor. Tak naprawdę nawet nie zdążył się mocno zmoczyć.
R. zadaje pytania:
− Gdzie wybrali się Olek i Ada z rodzicami i dziadkami na wakacje?
− Co stało się z Dinusiem tuż przed tym, jak tata zrobił jemu i Adzie zdjęcie?
− Jakie miejsce odwiedziła cała rodzina Olka i Ady? R. prosi, aby dziecko opowiedziało, jak wygląda Fontanna Pszczół. Następnie kontynuuje rozmowę z dzieckiem na temat opowiadania.
− Co jeszcze robili na wakacjach Olek, Ada i ich rodzina?
− W jaki sposób rodzina Olka i Ady dotarła do Włoch? Jeśli dziecko ma problem z płynnym opowiadaniem, proszę je wspierać, zadając dodatkowe pytania.
• Zabawy z globusem. Globus. Pokazujemy dziecku globus. Wyjaśniamy, co on przedstawia. Dziecko opisują jego wygląd, wymienia kolory, których jest na nim najwięcej. R. zwraca uwagę na kolor niebieski. Informuje, że tym kolorem oznaczone są jeziora, rzeki, morza i oceany. Następnie dziecko kręci globusem i wskazują na mapie dowolne miejsce. R. odczytuje jego nazwę, dzieli ją rytmicznie na sylaby, a dziecko powtarza.
• Zabawa ruchowa Samoloty. Dzieci-samoloty przykucają i szeroko rozstawione ramiona. Na hasło: Start! powoli się podnoszą i naśladują lot. Biegają w różnych kierunkach. Na hasło: Lądujemy! powoli zwalniają swój bieg, zatrzymują się w miejscu, kucają i opuszczają ramiona.
• Zabawy konstrukcyjne Na lotnisku- Dzieci z różnego rodzaju klocków budują samoloty i hangary ( garaże ) dla samolotów.
05.06.2020
Mini galeria prac domowych
Piątek, piąteczek, piątunio! Czy wiecie co to oznacza? Kolejna mini galeria Waszych prac pojawia się na naszej stronie grupowej! Miłego oglądania 🙂
05.06.2020
Meksykańskie ponczo – zajęcia plastyczne
Dzień dobry 🙂
Obejrzyj filmik Dzieci z różnych stron świata.
Zobacz w jakich mieszkają domkach, jak się ubierają, poznaj ich ulubione zabawy.
https://www.youtube.com/watch?v=EPuZO3vVfXM
Czy pamiętasz w co ubrany był chłopiec z Meksyku?
To było ponczo.
Ponczo to wierzchnie okrycie wykonane z prostokątnego kawałka tkaniny z otworem na głowę pośrodku.
Drodzy Rodzice!
Przypominamy o glowsowaniu na nasze przedszkole w konkursie ,,Czyściochowe Przedszkole”. Mamy szansę wygrać kolejne 500 zł. Głosowanie trwa do końca czerwca. Link do głosowania: https://www.rossmann.pl/czysciochowo/przedszkole-publiczne-nr-1-zielona-dolinka,20683
04.06.2020
Zabawy w liczenie
Rodzic rzuca piłkę do dziecka podając nazwę koloru. Umawia się, że nie można łapać piłki, gdy wymieni nazwę koloru np. czanego.
Połącz w pary takie same kotki
Dokończ rytm matematyczny
https://www.youtube.com/
03.06.2020
Angielski w domu
Z okazji Waszego święta słodziaki. Obejrzyjcie filmik i bawcie się dobrze ?
02.06.2020
DZIECI TAKIE JAK MY
Halo, halo! Dzień dobry Muchomorki. Czy już wstaliście?Wczoraj był piękny dzień. Pełen uśmiechu i radości, dzień pełen niespodzianek. Jestem ciekawa, czy spełniły się Wasze marzenia? Pochwalcie sie proszę swoimi prezentami, czekam na Wasze zdjęcia. 🙂
Spróbujcie zapamiętać słowa piosenki. Zaśpiewajcie ją z rodzicami i rodzeństwem.
1. Czy jesteś z Afryki,
Czy też z Ameryki,
Nie jest ważne gdzie mieszkamy,
Bo jesteśmy tacy sami.
Ref.. Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.
2. Czy mówisz po polsku,
Czy też po japońsku,
Wszyscy dobrze rozumiemy,
Czego tak naprawdę chcemy.
Ref. Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.
Dziecko stoi na końcu pokoju, rodzic stoi w duzej odległości , naprzeciw, odwrócony tyłem do dziecka. Wypowiada słowa Raz ……..na patrzy nagle się odwraca . Dziecko w tym czasie małymi krokami zbliża się do rodzica, gdy rodzic się odwróci, staje bez ruchu.
01.06.2020
01.06.2020
1 CZERWCA – MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ DZIECKA
– kto mieszka na Grenlandii w igloo?
– kto bawi na boso i biega w Afryce?
– kto je pałeczkami?
– kto mieszka w kraju kwitnącej wiśni i nosi japonki oraz kimono?
– kto jeździ na indyjskim słoniu?
– kto nosi pióropusze na głowie i mieszka w tipi?
– kto tańczy ,,hula” i szyję kwiatami otula?
Rodzic przygotowuje najpierw materiały dla dzieci. Na białej kartce trzeba narysować niebieskim pisakiem półkolisty kształt śnieżnego igloo, zbudowanego z cegieł. Następnie wycinamy go – powstają łatwe puzzle. Na kartce kolorowego papieru – służącej jako tło, rysujemy ołówkiem taki sam kształt (również cegły). Dziecko ma teraz za zadanie dopasować poszczególne fragmenty puzzli do narysowanego na papierze kształtu. Przykleja poszczególne części w odpowiednie miejsca – budując swój własny, lodowy domek.
Czy juz pamietasz skad pochodzą te dzieci? Wybierz jeden obrazek i pokoloruj.
29.05.2020
Mini galeria prac domowych
Kochani, serdecznie dziękujemy Wam za zdjęcia 🙂 Miło Was zobaczyć 🙂
29.05.2020
Kocham mamę i tatę!
28.05.2020
Niespodzianka dla mamy i taty
Zabawa dydaktyczna – Liczymy kwiaty dla mamy
Słuchanie rymowanki.
Od Agatki mama dostanie obrazek, a na nim kwiatki. Jakie? Zaraz zobaczymy:
będzie tam czerwony tulipan, narcyz dumny jak paw,
różowa róża, którą się zachwycimy,
żonkil żółty jak słońce i bratek pełen barw.
Liczenie kwiatów
Określanie kolorów kwiatów, porównywanie ich do znanych przedmiotów,
roślin…
Tulipan czerwony jak…
Róża różowa jak…
Żonkil żółty jak…
Bratek pełen barw jak…
Zabawa ruchowa ze śpiewem Idziemy na zakupy
Opis
Idziemy po obwodzie koła, trzymając dziecko za rękę. Zamieniamy się zgodnie z treścią w człapiące ciężko misie, tańczącą laleczkę i poskakującą piłeczkę
Idziemy na zakupy do sklepu z zabawkami
Do sklepu nasza mama idzie razem z nami
Wkładamy do koszyczka misia
Wkładamy do koszyczka laleczkę
Wkładamy do koszyczka piłeczkę
Karta pracy cz. 2 str. 54
Kwiatek – niespodzianka
Bukiet kwiatów zerwę dla mamy,
powiem wierszyk, pięknie zaśpiewam,
potem razem pójdziemy do lasu,
posłuchać jak szumią dzrewa.
Wyprawka plastyczna, karta nr. 26, klej, nożyczki
27.05.2020
Angielski w domu
Nauka piosenki „Hugs and kisses” dla Mamy ?
Hugs – uściski,
kisses – całuski,
Just for mum – dla mamy ❤️
Miłej nauki i śpiewania ?
26.05.2020
Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!
Uważnie obejrzyj animowany filmik o rodzinie Międzynarodowy Dzień Rodziny. Postaraj się zapamiętać co to jest rodzina i co zawdzięczamy rodzinie.
https://www.youtube.com/watch?v=7Zh-4tJw_rA
Posłuchaj piosenkę i spróbuj zapamiętać jej słowa: Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato! ( żródło YouTube – ZoZi)
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE
Tekst piosenki:
1.Uczyliście mnie chodzić,
uczyliście mnie mówić,
jak się zachowywać,
jak zwracać się do ludzi.
Ja mogę na Was liczyć,
wiem że mi pomożecie
najlepszych mam rodziców
na całym wielkim świecie.
Ref:
Dziękuje mamo, dziękuje tato
za każdą zimę, za każde lato
dziękuje mamo, dziękuje tato
za to że macie dla mnie czas
bardzo kocham Was!
2. A najpiękniejsze chwilę
są kiedy mnie tulicie
dajecie mi buziaki
idziemy tak przez życie
Co mogę dla Was zrobić?
Jak mogę się odwdzięczyć?
Jesteście w moim sercu
będziecie w mej pamięci
Ref: Dziękuje mamo, dziękuje tato…
Karta pracy cz.2 str 53
Wszystkiego najlepszego dla Wszystkich Mam!
25.05.2020
Propozycja zabaw i zajęć na IV tydzień maja – Święto Rodziców
Nasi rodzice
Zabawa ruchowa „Mama woła”.
Dziecko maszeruje w rytm melodii, na pauzę w muzyce, mama woła np. Kornelka do domu. Dziecko biegnie w objęcia mamy.
Podawanie imion swoich rodziców.
Dziecko podaje imię mamy, następnie podaje imię taty.
Dzieli rytmicznie słowa: mama i tata na sylaby. Rodzic pokazuje napisy:
mama, tata
Słuchanie opowiadania E. Stadmuller Rodzicielska niespodzianka
st.r. 72 – 73
Drogi rodzicu jeśli z jakiś powodów nie możesz przeczytać opowiadania kliknij na link poniżej a dziecko będzie mogło go wysłuchać
https://www.youtube.com/watch?v=M-zKBpPIq4M
– Już niedługo Dzień Matki i Dzień Ojca – przypomniała pani. – Z tej okazji przygotujemy przedstawienie, wymalujemy laurki i zorganizujemy wspaniały festyn rodzinny. A to wcale nie koniec atrakcji. Rodzice także mają coś dla was – otóż niektórzy z nich odwiedzą nasze przedszkole i opowiedzą o swojej pracy. – Może tata Bartka przyjedzie wozem strażackim… – rozmarzyli się chłopcy – albo tata Wojtka opowie, jak się walczy z przestępcami… Żaden z nich nie zgadł, ponieważ pierwszym gościem był tata Ali – zawodowy treser psów. Przyszedł z labradorem o imieniu Bosman i zaraz zaprosił wszystkich na podwórko. – Bosman już niedługo przystąpi do bardzo trudnego egzaminu na przewodnika osób niewidomych – opowiadał – czeka go naprawdę odpowiedzialna praca. Bosman chyba to rozumiał, bo bezbłędnie wykonywał wszystkie polecenia swego pana. Dziewczynki miały nadzieję, że do przedszkola przyjdzie mama Emilki, która jest aktorką, i… nie zawiodły się. Nie tylko przyszła, ale jeszcze przyniosła ze sobą całą walizkę lalek teatralnych. Pokazywała, jak wkładać na rękę pacynkę, jak poruszać kukiełką, a jak – marionetką. Każdy, kto chciał, mógł sam spróbować. Następnego dnia gościem Biedronek była pani dietetyk, czyli mama Zuzi. Opowiadała, co trzeba jeść, żeby być silnym i zdrowym. Pochwaliła się, że zamieszcza w internecie przepisy na pyszne i kolorowe dania, od których wcale się nie tyje. Na koniec poczęstowała wszystkich znakomitymi chipsami z suszonych jabłek i owsianymi ciasteczkami. – Ciekawe, kto nas odwiedzi dzisiaj? – zastanawiała się Ada, maszerując do przedszkola w kolejny poranek. – A może to wy kogoś odwiedzicie? – powiedziała mama i uśmiechnęła się tajemniczo. – Dzisiaj będzie trochę inaczej niż zwykle – oświadczyła pani, gdy wszyscy skończyli już jeść śniadanie. – Kolejny rodzic zaprosił nas do miejsca, w którym pracuje. Powiem tylko, że to całkiem niedaleko stąd. Zaciekawione Biedronki ubrały się błyskawicznie. – Może to piekarnia? – próbowała zgadnąć Oliwka. – A może warsztat samochodowy? – zastanawiał się Wojtek. Gdy skręcili w następną przecznicę, Ada aż klasnęła w ręce. – Ośrodek zdrowia! – wykrzyknęła. – Tutaj pracuje moja mama! – I zagadka rozwiązana! – uśmiechnęła się pani. Mama Ady, w białym lekarskim fartuchu, przywitała gości w holu i zaprosiła na małą wycieczkę po przychodni. Wszyscy mogli zobaczyć, gdzie się trzeba zarejestrować do specjalisty, w którym gabinecie odbywają się szczepienia ochronne, a w którym pobierana jest krew do badania. Kto chciał, mógł posłuchać bicia swego serca, zakładając lekarskie słuchawki zwane stetoskopem. I nie był to wcale koniec niespodzianek, bo oto w drzwiach gabinetu stomatologicznego stanęła… mama Zosi. – Zapraszam do mnie – uśmiechnęła się serdecznie – postaram się przekonać was, że wizyta u dentysty to nic strasznego. Kto codziennie szczotkuje ząbki? Oczywiście zgłosili się wszyscy. – A pokażecie mi, jak to robicie? – spytała mama Zosi, wyjmując z szuflady plastikową szczękę i szczoteczkę. Konrad wziął szczoteczkę i raz-dwa przejechał po zębach, w prawo i w lewo. – Żeby wygarnąć wszystkie resztki jedzenia, trzeba szorować także z góry na dół, o tak – wyjaśniła pani doktor i zaprezentowała prawidłowy sposób czyszczenia zębów. Na koniec zaproponowała wszystkim mały przegląd. Ada trochę się bała dziwnego fotela dentystycznego, ale okazało się, że siedzi się na nim całkiem wygodnie. Mama Zosi zajrzała jej do buzi i oświadczyła, że tak zdrowych ząbków życzyłaby wszystkim swoim pacjentom. „A może ja zostanę dentystką? – pomyślała Ada. – Tyle się dziś nauczyłam…”
Porozmawiaj proszę z dzieckiem nt.opowiadania i ilustracji w książce. Książka (s. 72–73)
Rodzic zadaje pytania:
− Kto odwiedził dzieci w grupie Ady?
− Na czym polega pracy dentysty?
− Czym zajmuje się twój tata, czym zajmuje się twoja mama? Warto poinformować dziecko jaki zawód wykonują rodzice, jeśli tego nie wie.
Zabawa ruchowa” Ciasteczka dla taty”
Potrzebny talerzyk i klocek.
Dziecko ustawia klocek na talerzyku, przechodzi z jednej strony pokoju na drugą, starając się, aby klocek nie spadł- niesie ciasteczko dla taty.
Dyplom dla mamy i dla taty– w serduszku z kwiatków narysuj buzię mamy, a w dyplomie dla taty dorysuj buzię swojego tatusia. Cały dyplom pięknie pokoloruj i wręcz swoim rodzicom.
Rysując twarz mamy najpierw narysuj okrągłą głowę, potem oczy, brwi, nos, usta, kolor włosów. Czy twoja mama nosi okulary? Czy twój tata ma wąsy? Jeśli tak to koniecznie je narysuj.
Z niecierpliwością czekam na Wasze prace.
Bawcie sie dobrze 🙂
22.05.2020
Mini galeria prac domowych
Kochani, kolejny tydzień dobiegł końca! Dzisiaj bardzo krótka galeria Waszych prac 🙂
22.05.2020
Sensoryczny tor przeszkód
Zabawa z Fruzią
https://www.youtube.com/watch?v=47jquUszRas
Sensoryczny tor przeszkód pomaga wspierać rozwój układu dotyku, dostarcza bodźców czuciowych, szczególnie w tych miejscach na ciele, gdzie jest najwięcej receptorów, czyli na stopach.
Zachęcam do przygotowania wodnego toru przeszkód- wspaniała frajda dla dzieci– podpowiedź, jak go wykonać znajdziecie tutaj https://mojedziecikreatywnie.pl/2013/08/tor-wodny-czyli-trenujemy-zmys-rownowagi/
Równie ciekawy i wspaniały może być tor przeszkód przygotowany z tego co posiadacie w domu.
Do stworzenia toru możemy użyć:
poduszki, ręczniki, piankowe puzzle, kartonowe pudełko, zamrożony żelowy okład od urazów, skakankę lub sznurek, po którym przejdzie dziecko, podnóżek z wypustkami itp. Ważne aby materiał posiadał różną fakturę i szorstkość.
Zaśpiewaj piosenkę https://www.youtube.com/watch?v=EL9-xoZbnYk
Zabawy matematyczne Większy, mniejszy, takiej samej wielkości
Przygotuj cztery mniejsze i trzy większe kółeczka. Poproś aby dziecko posegregowało kółka na mniejsze i większe . Zapytaj ile jest kółek większych? Ile jest kółek mniejszych.? Których kółek jest więcej?
Układajcie rytm mniejsze koło, większe, mniejsze, większe…
Gra edukacyjna Narządy ciała – zmysły i ich funkcje
https://www.youtube.com/watch?v=VaWjp0X58Ko
Życzymy miłej zabawy i pozdrawiamy cieplutko p. Edytka, Halinka i Grażynka
21.05.2020
GNIOTEK DO ŚCISKANIA
Zabawa ruchowa na powitanie
https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4
W ramach zajęć plastycznych proponuję wykonanie stworka Gniotka.
Gniotek- wyciszacz, piłeczka antystresowa, rozładowywacz napięcia poprawia sprawność motoryczną rąk.
Domowe gniotki maja tę zaletę, że dają satysfakcje samodzielnego wykonania i można je dekorować wg własnego uznania. To fantastyczna zabawka dla małych i dużych.
Jak zrobić gniotka z maki i wody? – link poniżej
https://www.youtube.com/watch?v=H4Q8SWEUr7A
Jak zrobić gniotka tylko z mąki? – link poniżej
https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/10/jak-zrobic-gniotka/
Pochwal się swoim Gniotkiem – wyślij zdjęcie 🙂
Miłej zabawy!!!
Komunikat dla rodziców
PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA
Na stronie przedszkola: www.zielonadolinka.pl, przedstawiamy do zapoznania się oraz wnikliwej analizy zestaw procedur, które będą obowiązywały w naszym przedszkolu od dnia 25 maja 2020 r., czyli od czasu uruchomienia pracy przedszkola dla naszych wychowanków.
WAŻNE !!!
Rodzice dzieci zadeklarowanych do uczęszczania do przedszkola od dnia 25 maja 2020 r. zobowiązani są do wypełnienia OŚWIADCZENIA (druk na stronie przedszkola pod procedurami), oraz odesłanie go drogą e-mailową na adres przedszkola: pp1.zieldol@wp.pl do dnia 22 maja 2020 r. (piątek).
20.05.2020
Angielski w domu
Dzień dobry ?. Dzisiaj poznamy słówka dotyczące naszych 5 zmysłów :
5 senses
Sense of:
Sight – wzroku – eyes- oczy
Earing – słuchu – ears – uszy
Smell – zapachu – nose – nos
Taste – smaku – tongue – język
Touch – dotyku – skin – skóra
Możecie również poeksperymentować z rodzicami :
https://images.app.goo.gl/yKSa3xrqDdNM25v5A
https://images.app.goo.gl/rEj1pc5urqvkPErv6
19.05.2020
Pięć zmysłów mam
Zabawa ruchowa Na dzień dobry
https://www.youtube.com/watch?v=FSpO0R3qlqs
Zabawa rozwijająca zmysł SŁUCHU
Kartkowane książki – dziecko siedzi z zamkniętymi oczami. Rodzic siedzi przed dzieckiem z książką i powoli przewraca kolejną kartkę, po kazdej robiąc krótką przerwę. Dziecko liczy i mówi ile kartek przewrócono.
Echo dźwiękowe – rodzic demonstruje jakiś cichy dzwięk np. pstrykanie, klaskanie, zacieranie rąk, tupanie, kląskanie językiem. Dziecko naśladuje podany odgłos.
Posłuchaj piosenkę: Pięć Zmysłów Mam
https://www.youtube.com/watch?v=MnD7PFCTsVo
Tekst piosenki
Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x
Oko widzi, patrzy w koło
Czy jest smutno, czy wesoło ?
Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x
Ucho słucha, nasłuchuje
Co usłyszy to notuje
Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x
Nos wywącha zapach wszelki
I ten piękny i ten średni.
Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x
Język smaki podpowiada
Pyszna każda jego rada.
Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x
Ręka dotknąć wszystko musi
Czasem nawet się ubrudzi.
Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x
Udanej zabawy !
18.05.2020
Dzień dobry kochane dzieciaczki. To już kolejny tydzień naszych spotkań. Tym razem proponujemy Wam zabawy związane z poznawaniem świata za pomocą zmysłów.
NASZE ZMYSŁY– zabawy sensoryczne
Rodzic czyta wierszyk, dziecko wskazuje wymienione części ciała.
B. Forma: Części ciała
Mamy głowę, na niej uszy
więc wszyscy słuchamy.
Mamy oczy do patrzenia
i nos, którym wąchamy.
Mamy ręce i paluszki,
wszyscy mamy miękkie brzuszki.
Są też nogi i kolana,
no i stopki do biegania.
Wszystkie części ciała znamy i zabawę zaczynamy.
Propozycje zabaw rozwijających percepcję
DOTYKU
Zabawa Worek niespodzianek – wkładamy do woreczka różne zabawki, przedmioty. Prosimy aby dziecko włożyło ręce do woreczka i bez zerkania spróbowało odgadnąć, co ukryło się w worku.
SŁUCHU
Różne dźwięki – rodzic porusza różnymi przedmiotami np: folia, papier, klocki, łyżki, słoik, garnek itp. Dziecko odwrócone tyłem odgaduje jaki przedmiot wydaje taki dźwięk.
WZROKU
Szukanie różnic.
SMAKU
Co to za smakołyk? – przygotuj na talerzyku kawałki warzyw i owoców. Dziecko nazywa produkty, następnie zamyka oczy, próbuje i określa z czym kojarzy się ten smak.
WĘCHU
Co tak pachnie? – Do tej zabawy trzeba wcześniej przygotować wacik nasączony zapachem. Do nasączania przydają się aromaty do ciast, olejki eteryczne, ale też perfumy czy pachnące zioła. Dla każdego zapachu po dwa waciki Zadaniem dziecka jest znalezienie par. W jednym zestawie nie może być ich jednak zbyt dużo, maksymalnie 3. Zbyt dużo zapachów powoduje, że wszystko zaczyna pachnieć tak samo.
Przy tej okazji warto dziecku pokazać jak ostro pachnie ocet i wyjaśnić, że często nieprzyjemny zapach oznacza niebezpieczną substancję dla człowieka. Takie substancję zazwyczaj znajdują się w łazience i służą do sprzątania.
Dobrej zabawy!!!
Drodzy Rodzice!
Zachęcam do udziału w bezpłatnym webinarium Pierwsza Pomoc Dziecku, które zostanie poprowadzone przez ratownika medycznego. Webinarium odbywa się online, 29.05.2020 w godzianch 18.00 – 20.00. Link do wydarzenia: https://www.facebook.com/events/3141719265892512/ .
Pozdrawiam,
Pani Edytka
UWAGA RODZICE Gr. MUCHOMORKI !!!
URUCHAMIAMY PRACĘ PRZEDSZKOLA
Od 25 maja (poniedziałek) wznawiamy pracę naszego przedszkola. Oczywiście praca ta będzie prowadzona w nowej rzeczywistości. Przedszkole czynne będzie w godzinach od 6.30 do 15.30. Prosimy rodziców zadeklarowanych dzieci do zachowania bezpieczeństwa sanitarnego: utrzymywanie dystansu społecznego – 2 metry, do szatni z dzieckiem będzie można wejść tylko w maseczce i rękawiczkach po uprzednim zdezynfekowaniu rąk. Szczegółowa procedura mająca na celu zminimalizowanie możliwości zarażenia się koronawirusem w naszej placówce zostanie udostępniona na stronie przedszkola w poniedziałek tj. 18 maja 2020 r. Prosimy o śledzenie informacji na stronie oraz o wnikliwą analizę procedury.
15.05.2020
Mini galeria prac domowych
Po kolejnym tygodniu pracy i zabawy śpieszymy ze zdjęciami, które nadesłaliście! Zobaczcie jak czas w domu spędzają Wasze koleżanki i koledzy 🙂
15.05.2020
Przyjaciele z łąki
Bajka o Motylku Grajku i Biedroneczce Kropeczce
Porozmawiaj proszę z dzieckiem o opowiadaniu:
– Wymień bohaterów bajeczki?
– Co przydarzyło sie motylkowi?
– Jak zachowała sie biedroneczka?
Zabawa ruchowa do piosenki Hej zielona żabko
Zabawa Prawda – Fałsz
Narysuj obrazek do wysłuchanej bajki – poznaliście już zwierzęta, których domem jest łąka. Proszę, by każdy z Was według własnego pomysłu oraz dowolną techniką stworzył wiosenna łąkę z jej małymi bohaterami.
Jeśli nie wiesz jak narysować pająka, biedronkę czy motylka podpowiedź znajdziesz tutaj:
https://www.youtube.com/watch?v=F0AqTU5XaZE
Dla chętnych: wyprawka plastyczna karta nr 25 (Nowe przyg…MAC)
Na pewno przygotujecie wspaniałe prace! Nie zapomnijcie ich wysłać!
Powodzenia i miłego weekendu życzą p. Halinka, Grażynka i Edytka
14.05.2020
Gąsienica – tajemnica
Przeczytaj proszę dziecku utwór B. Gorajskiej Co się stało z gąsienicą?
Martwił sie żuczek- Nie mam żadnej wiadomości od swej przyjaciółki. Podjął więc szybka decyzję. – Pójdę do niej w gości. Zapakował dwa listki, które bardzo lubiła i małego kwiatuszka żeby się cieszyła. Chodził żuczek po łące, od listka do kwiatka. – Gdzie jest teraz gąsienica? A to ci zagadka. Usiadł bardzo zmęczony obok liścia stokrotki i zmartwiony zawołał: – Czy nie widział ktoś może gąsienicy Dorotki? Biedroneczka co obok mszyc na obiad szukała, zmartwiona żuczkowi bardzo pomóc chciała. Wtem się nagle odezwał głos znajomy i miły:- Tu jestem. Spod liścia spojrzała dobrotliwie na niego i cichutko spytała – Nie poznajesz, kolego? Głos poznaję, lecz kolor miałaś przedtem zielony. a teraz twój płaszczyk jest zupełnie zmieniony. Jakiś szary, wyblakły i bardzo zniszczony. Co się z tobą dzieje moja przyjaciółko? Zostanę dni parę, zaparzę ci ziółka. A na drugi dzień z rana rzecz się stała niesłychana. Wystarczyła tylko chwila , by zmieniła się w motyla. Fruwa teraz nad polami i zachwyca kolorami.
Gąsienica – tajemnica czyli cud narodzin motyla.
Pamiętacie nasze żarłoczne gąsieniczki, zobaczcie, jak piękna jest przyroda, co wyrośnie z naszej gąsieniczki.
https://www.youtube.com/watch?v=7AUeM8MbaIk
Zabawa ruchowa – Gąsienica, kokon, motyl
Dziecko porusza się swobodnie na hasło gąsienica – pełza po podłodze, kokon – leży nieruchomo na podłodze, motyl – naśladuje fruwanie.
Zagadkowa łąka:
https://www.youtube.com/watch?v=eIe_iAcpQJg
Dla chętnych:
,,Mały obserwator przyrody”- Wybierzcie się na spacer, na pobliską łąkę, poszukajcie owadów, spróbujcie zrobić im zdjęcie.
Zdjęcia przesyłajcie proszę na znany Wam adres e – mail 🙂
13.05.2020
Angielski w domu
„ Czerwony Autobus”
(Red double decker bus)
Dzień dobry
- Powitajmy się rymowanką
1, 2, 3, 4 make a circle on the floor
5, 6, 7, 8 cross your legs, sit up straight.
Zadanie 1
- Nauczmy się nowych słówek oraz pokazujmy
Koła- wheels – trzyma ręce po bokach i zakreśla nimi koła,
Drzwi- door – trzyma przed sobą ręce zgięte w łokciach, kiedy drzwi otwierają się rozsuwa ręce na boki, kiedy zamykają – łączy ręce,
Klakson- horn – trzyma lewą dłoń zwiniętą w pięść przed sobą uderzając w nią drugą otwarta dłonią, udaje, że naciska klakson,
Wycieraczki-wipers – macha rękami na zmianę w lewo i w prawo, naśladując ruch wycieraczek,
Ludzie-people – naśladuje pasażera podskakującego na siedzeniu autobusu (na wyboistej drodze)
Zadanie 2
- The Wheels On The Bus – zabawa ruchowa do piosenki The Wheels On The Bus (śpiewanej na melodię „Koła autobusu kręcą się”).
Dzieci naśladują, jednocześnie poruszając się po sali jedno za drugim w kole:The wheels on the bus go round and round [śpiewając, ilustruje za pomocą rąk sposób poruszania się kół] Round and round, round and round The wheels on the bus go round and round All through the town
The door on the bus goes open and shut – ilustruje gestami otwierająe się i zamykające drzwi] Open and shut, open and shut The door on the bus goes open and shut All through the town
The wipers on the bus go swish, swish, swish [ naśladuje rękami ruch wycieraczek] Swish swish swish, swish swish swish The wipers on the bus go swish swish swish All through the town
The horn on the bus goes beep beep beep [ naśladuje wciskanie klaksonu, uderzając jedną dłonią o drugą] Beep beep beep, beep beep beep The horn on the bus goes beep beep beep All through the town
The people on the bus go up and down [ podnosi się na palcach i przykuca] Up and down, up and down The people on the bus go up and down Up and down [na te słowa wszyscy z powrotem siadają na dywanie]
Zadanie 3
- Proszę wydrukujmy kartę pracy i pokolorujmy angielski autobus na czerwono-red
12.05.2020
Wiosenne rachunki
Śpiewanka- rymowanka na dobry humorek: Zabawa w motyle
Zabawa matematyczna: Motyle
Zabawy z motylkiem – do tej zabawy będzie potrzebny szablon motylka lub innego owada, którego wykonaliście wcześniej. Dziecko trzyma motylka i wykonuje polecenia rodzica:
– połóż motylka na ramieniu
– połóż motyla z sobą,
– połóż motyla przed sobą
– połóż motylka obok siebie,
– podnieś motylka do góry,
– połóż motylka pod krzesłem
Masażyk relaksacyjny Wietrzyk wieje wg M. Bogdanowicz
Karty pracy cz. 2 str.50 – 51
Dodatkowo:
Biedroneczki są w kropeczki
O tym każdy wie
Ile kropek ma biedronka da policzyć się. (A ja rosnę i rosnę Czterolatek)
Policz kropki biedronki i połącz z odpowiednia cyferką (dzieciom, które nie znają cyferek pomaga rodzic)
11.05.2020
Mieszkańcy łąki
Dzień dobry.
Witamy Was Muchomorki i przesyłamy kolejną porcję zabaw.
Zabawa Przejdź na drugą stronę
Rodzic wyznacza teren, przez który należy przejść, nie dotykając go stopami. Pomóc w tym mogą np. gazeta- przeczołga się na gazecie, poduszka- przesunie się siedząc na poduszce, może przejść na kolanach…
Przeczytajcie proszę bajkę O ślimaku dziwaku.
Ciekawostka: Ślimak winniczek to największy ślimak występujący w Polsce. Mieszka w lasach, parkach, ogrodach, czyli tam gdzie jest dużo wilgoci. Żywi się świeżymi liśćmi. Zimuje ukryty pod roślinnością. Ze ślimaków robi się różne potrawy, popularne zwłaszcza w kuchni francuskiej.
Zabawa z piosenką: Ślimak, ślimak pokaż rogi
https://www.youtube.com/watch?v=y6l4ob_2tqQ
W trakcie piosenki dzieci wykonują wyśpiewane czynności – idą w rytm melodii pokazują rogi przykładając palce do głowy, stoją na jednej nodze, skaczą raz na jednej , raz na drugiej nodze, łapią się za brzuch, pokazują pięć paluszków, chrupią marchewkę.
Karta pracy cz.2 str.50
Jeśli nie jesteście jeszcze zmęczeni 🙂
Ćwiczenia graficzne – wysypujemy na tacę mąkę, kaszę mannę lub piasek -paluszkiem rysujemy ślimaczki, zygzaki, fale. Tworzymy dowolny obrazek.
Prześlijcie swoje działa na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gamil.com.
Dobrej zabawy!
Pozdrawiamy Was serdecznie.
08.05.2020
Mini galeria prac domowych
Kolejny tydzień dobiegł końca! Zobaczcie co porabiały Wasze koleżanki i koledzy z grupy 🙂
08.05.2020
Życie na łące
Poruszajmy się – zabawa z naśladowaniem
bocian kle kle – chód z wysokim unoszeniem kolan
żaba kum kum – skoki
kukułka ku ku – przysiad
pszczoła bzz bzz- bieg na palcach.
Zagadka
Dywan z kwiatów, ziół i traw.
Są w nim jaskry, maki, szczaw.
Brzęczą trzmiele, skrzeczy sroka.
Kreta także tutaj spotkasz.
Możesz słuchać, patrzeć, wąchać.
To jest kolorowa.…. (Łąka).
Oglądanie filmu edukacyjnego
Teraz ze Skrzatem Borówką wybierzemy się na łąkę.
https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4
Jakie zwierzątka spotkaliście na łące?
Jakie znane wam kwiaty rosły na łące?
Ćwiczenia rozwijające słuch – Czyj to głos?
Mama naśladuję głos wybranego zwierzątka mieszkającego na łące (pszczoła, żaba, bocian, ptak…). Dziecko odgaduje jego nazwę.
Zabawa taneczna przy piosence: https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg
Tropimy owady– zachęcam Was do obserwacji owadów w Waszych ogródkach, na balkonie czy na spacerze. Zwróćcie uwagę na ich wygląd i zwyczaje. Możecie również wykonać poidło dla owadów. Sposób wykonania znajdziecie tutaj:
https://www.youtube.com/watch?v=x3iHS5xW0Bc
Czekamy na Wasze prace, chętnie je obejrzymy – zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com 🙂
07.05.2020
Łąka w maju
Propozycja od p. Halinki
Śpiewanki – powitanki: ,,Hej zielona żabko”
Hej, zielona żabko
Hej, zielona żabko, miło poznać cię (witamy się z żabką)
Ładnie sobie skaczesz, skakać naucz mnie
Podskoczymy jak żabki (poskoki jak żaba)
Hej złota rybko, miło poznać cię (powitanie)
Ładnie sobie pływasz, pływać naucz mnie
Popływajmy jak rybki (pływają)
Hej, żółta pszczoło, miło poznać cię (powitanie)
ładnie sobie fruwasz, fruwać naucz mnie
Pofruwajmy jak pszczoły (fruwają)
Bajka terapeutyczna ,,Mała biedronka” wg. K. Matyskiewicz
Porozmawiajacie nt. przeczytanej bajki.
Zabawa rytmiczno- ruchowa: ,,Zmęczona biedronka”
Dziecko biega poruszając rękami jak skrzydełkami, na mocniejszy sygnał, zmęczona siada aby odpocząć.
Śpiewanie rymowanki o łące (na wymyślone melodie)
Zielony dywan, na nim kwiatów tyle. Piją z nich nektar pszczoły, osy i motyle.
Zabawę rozpoczyna rodzic. Potem próbuje dziecko.
Karta pracy cz. 2 str. 48 – 49
Pamiętajcie o przesłaniu prac na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
06.05.2020
Angielski w domu
Dzień dobry ? Dzisiaj uczymy się o zwierzątkach żyjących na łące. Proponuję wysłuchać piosenki 'Over in the meadow’ i powtarzać nazwy zwierzątek:
turtle – żółw,
fish – ryba,
owl – sowa,
beaver – bóbr,
bee – pszczoła,
crow – wrona,
cricket – świerszcz,
lizard – jaszczurka,
frog – żaba,
spider – pająk.
Zachęcam również do śpiewania ?
05.05.2020
Legenda o smoku wawelskim
Janek wspina się po linie – zabawa paluszkowa do wiersza M. Barańskiej
Janek wspina się po linie
jak najwyżej aż pod chmury
(Dziecko trzyma przed sobą pięści
ustawione jedna na drugiej,
przenosi rytmicznie pięść z dołu na górę.)
Po co się tam wspinasz Janku?
(Dziecko przykłada rękę do czoła, patrzy do góry.)
Chcę popatrzeć na was z góry
(Teraz spogląda w dół.)
Poruszajmy sie na początek:
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo&t=19s
Słuchanie legendy o smoku wawelskim:
https://www.youtube.com/watch?v=FKfB_h7H
Porozmawiaj z dzieckiem nt obejrzanej bajki, zapytaj:
Kto mieszkał w jamie pod Wawelem?
Co robił smok?
Kto próbował pokonać smoka?
Na jaki pomysł wpadł mały szewczyk?
Co sie stało na końcu ze smokiem?
Zabawa ruchowa Raz, dwa, trzy smok wawelski patrzy
Dziecko stoi na końcu pokoju, rodzic w odległości na przeciwko, odwrócony tyłem do dziecka i mówi: Raz dwa …..
Dziecko zbliża się do mamy po cichu, kiedy rodzic się odwróci na słowo patrzy, dziecko stoi bez ruchu.
Karta pracy cz. 2 nr 47
Dla chętnych:
Zdjęcia swoich prac wysyłajcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Dzień dobry Muchomorki 🙂
Witamy Was serdecznie po majówce.
W tym tygodniu dokończymy tematykę Polska – moja ojczyzna. W środę zaś wyruszymy na łąkę, aby podglądać jej mieszkańców.
Zwiedzamy Warszawę z Syrenką
Zabawy na powitanie:
https://www.youtube.com/watch?v=N1ZfHlfhX58
Ciekawostka:
Herb Warszawy to umieszczona na czerwonym polu postać kobiety z długim, rybim ogonem – Syrena. W lewej ręce trzyma tarczę, a w prawej ręce wzniesiony do góry miecz. Nad postacią Syreny znajduje się złota korona, która symbolizuje zwycięstwo. Syrena pilnuje bezpieczeństwa stolicy. Tarcza i miecz jej w tym pomagają.
Zobacz proszę film:
https://vod.tvp.pl/video/basnie-i-bajki-polskie,warszawska-syrenka,40273064
Odpowiedz na pytania:
Jak wygląda Syrenka?
Dlaczego rybacy chcieli ją schwytać?
Kto uwolnił Syrenkę?
Zabawa do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=i76ClBnx2Ik
Wycieczka z Syrenką
Stare Miasto to najstarsza część Warszawy, naszej stolicy. Znajdują się tu piękne, kolorowe, stare kamienice.
Łazienki Królewskie to bardzo duży park. Można tutaj zobaczyć piękne budowle, np. Pałac na Wyspie i przespacerować się ścieżkami wśród drzew, krzewów i kwiatów.
Stadion Narodowy został zbudowany niedawno, na Mistrzostwa Europy w piłce nożnej. Znajduje się nad Wisłą, największą rzeką Polski. Krzesełka na stadionie mają kolor biało – czerwony.
https://www.youtube.com/watch?v=cL1ak9-ctGY
Karta pracy cz 2, str.46.
Wykonaj Syrenkę technika dowolna.
Zdjęcia prac prześlijcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Konkurs
Od dnia 01 maja można głosować na prace konkursowe naszych dzieciaczków, zamieszczone w programie Czyściochowe Przedszkole. Dzieci bardzo się starały. Pomóżmy, oddając głos na Nasze Przedszkole. Do wygrania jest bon na zakup środków czystości do przedszkola. Szczegóły dotyczące konkursu i głosowania na stronie Drogerii Rossmann.
Drodzy Rodzice! Nasze przedszkole bierze udział w konkursie ,,Czyściochowe Przedszkole” w związku z tym bardzo prosimy o głosowanie: https://www.rossmann.pl/czysciochowo/przedszkole-publiczne-nr-1-zielona-dolinka,20683 .
UWAGA RODZICE Gr. MUCHOMORKI !!!
Komunikat dla Rodziców
30.04.2020
Mini galeria prac domowych
Kolejny tydzień pracy dobiega końca. Dziękuję za wszystkie przesłane zdjęcia 🙂 Zobaczcie jak spędzają czas Wasze koleżanki i koledzy z grupy 🙂
30.04.2020
Jestem Dobrym Polakiem
Propozycje zabaw:
- Posłuchaj wiersza i naucz sie na pamięć :
Bełza „Katechizm Polskiego Dziecka”
https://www.youtube.com/watch?v=7D2wAg4xqzg
Zabawa ruchowa Orły i gniazda – podczas muzyki orły biegają z rozłożonymi na boki rękoma, gdy muzyka cichnie orły wracają do gniazd (wcześniej umówione miejsce).
Karta pracy cz. 2 nr 45
- Posłuchaj piosenkę: Jesteśmy Polką i Polakiem
https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM&t=10s
– Utrwalamy melodię i tekst refrenu.
– Dzieci swobodnie maszerujemy w rytm nagrania. Podczas refrenu piosenki zatrzymują się i miarowo klaszczą.
– Odtwarzanie rytmów – Mama podaje rytm np. klaszcze w dłonie dwa razy wolno, trzy razy szybko. Dziecko powtarza. Kiedy opanuje tę czynność można urozmaicić rytm np. dwa razy klaszczę, dwa podskoki i obrót. Dziecko powtarza podaną sekwencję.
- Polska – prace plastyczne
Dodatkowo dla chętnych, którzy lubią malować, wycinać, kleić…
bystredzieciaki.pl
Mapa Polski – PUZZLE DLA DZIECI – ćwiczymy pamięć wzrokową
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/krajobrazy/228215-mapa-polski-puzzle-dla-dzieci
Dla wytrwałych:
Powtórz wiadomości o Polsce i rozwiąż quiz
https://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM
Życzę miłej zabawy 🙂 Spotykamy się po majówce. 🙂
29.04.2020
POLSKA- Moja Ojczyzna
Proponuję, aby dzieci obejrzały film edukacyjny – Polak Mały
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Pytania do dzieci:
Jak nazywa się nasza ojczyzna:?
Jakie symbole narodowe zapamiętałeś?
Jakie barwy ma flaga Polski?
Co jest godłem Polski?
Spróbuj zaśpiewać hymn Polski. Czy pamiętasz jaką postawę przyjmujemy śpiewając hymn?
Zabawa bieżna: Przejażdżka konna
Zapraszamy dzieci na konną przejażdżkę po Polsce. Tworzymy parę, w parze jedna osoba jest konikiem, druga to woźnica. Później zmiana.
Karta pracy cz. 2. str. 44
Dla chętnych – puzzle matematyczne.
Powiedz co jest na obrazku. Wydrukuj, wytnij po linii prostej, układaj.
Można układać same kropeczki, po kolei 1, 2, 3, 4. Można też specjalnie wprowadzić błąd np. 1, 3, 4, 2. Sprawdź czy dziecko dostrzeże błąd i ułoży poprawnie.
Zdjęcia swoich prac przesyłajcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
28.04.2020
Legendy naszego miasta
Zabawa ruchowa ze śpiewem ( kolejna dawka dobrej zabawy od p. Halinki)
Taniec butów
Opis: uczymy prostych kroków tanecznych. Najpierw na zmianę wysuwamy przed siebie prawą i lewą stopę, podskakujemy, a w instrumentalnych refrenach podskakujemy, przeciągamy skrzyżowane ręce, klaszczemy lub wykonujemy dowolne figury taneczne.
Jeden but, drugi but
Tańczą buty tak, jak z nut
Hopsa sa, hopsa sa
Każdy do tańca dwa buty ma
Posłuchaj
Legenda…
Zabawa – Gąski do domu
Gąski, gąski do domu!!
Boimy się
Czego?
Wilka złego
A gdzie on jest?
Za płotem
Co robi?
Zęby ostrzy
Na kogo?
Na nas
Gąski, gąski do domu!!!
Dzieci przebiegają z jednej strony pokoju na druga stronę.
Angielski w domu
Dzień dobry ?. Proszę powtórzyć z dzieciaczkami nazwy zwierzątek żyjących na farmie oraz słówka związane z Dniem Ziemi. Ponownie obejrzyc filmiki w celu utrwalenia słówek a może też nauczą się piosenek ? Pozdrawiam wszystkie maluszki ?
27.04.2020
Temat tygodnia :MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MOJA OJCZYZNA
Dzień dobry Kochani!
Poniżej propozycje zajęć i zabaw.
Spacerkiem po naszym mieście
Gimnastyka poranna; https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w
Słuchanie opowiadania Przygoda z małpką
Oglądanie zdjęć
- Oglądanie zdjęć, przedstawiających miejscowość, w której mieszkają dzieci. Mówienie nazwy swojej miejscowości, nazywanie miejsc przedstawionych na zdjęciach.
- Nauka adresów zamieszkania. Rodzic podaje dziecku nazwę ulicy, przy której mieszka, numer domu (bloku),mieszkania, a dziecko je powtarza.
Przesyłajcie zdjęćia Waszych ulubionych miejsc na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Kochani, w tym roku świętujemy 750 lecie naszego miasta. W związku z tym w przedszkolu został ogłoszony konkurs – szczegóły na stronie przedszkola Zielona Dolinka – zakładka Aktualności. Zachęcam do udziału w konkursie !!!
24.04.2020
Mini galeria prac domowych
Kochani! Kolejny tydzień dobiega końca, dlatego z radością wstawiam tu przesłane przez Was zdjecia, abyście mogli zobaczyć co ciekawego porabiają Wasze koleżanki i koledzy z grupy! 🙂
24.04.2020
Kwiatki na rabatkach
Przygotujcie farby i 3 wąskie prostokąty białego papieru
Dzień dobry Muchomorki , to już ostatnie spotkanie w tym tygodniu.
– Wymieńcie proszę po kolei dni tygodnia (wiem, że już potraficie).
– Zatem, jaki dziś mamy dzień tygodnia?
– Tak piątek, piąteczek, piątunio, jak czasami żartujemy w przedszkolu.
Poruszajmy się troszeczkę:
https://www.youtube.com/watch?v=EFJlIpENH9g
Wyliczanka – zabawa paluszkowa wg K. Sąsiadka
Dorosły czyta – dziecko pokazuje palce.
Jeden palec, drugi, trzeci
tak umieją liczyć dzieci
czwarty, piąty palec mam
widzisz umiem liczyć sam.
Ile paluszków masz w jednej ręce? Policz jeszcze raz.
Tak , pięć paluszków rączka ma…
Sadzenie kwiatków wg kolorów płatków.
Dziś będziemy sadzić kwiatki na rabatkach. Ale, co to jest rabatka?
Tak, to inaczej wąska grządka, na której ogrodnik sadzi kwiatki.
Malujemy kwiatki, mogą to być kółeczka lub plamki na prostokątach czyli rabatkach – wg instrukcji dorosłego.
Na pierwszej rabatce posadź 5 różowych kwiatków – dziecko maluje.
Na drugiej rabatce posądź 3 niebieskie kwiatki – dziecko maluje.
Na trzeciej rabatce posadź 3 żółte kwiatki- dziecko maluje.
Zapytaj:
Ile masz rabatek?
Ile posadziłeś różowych kwiatków?
Ile posadziłeś niebieskich kwiatów?
Ile posadziłeś żółtych kwiatów?
Których kwiatów jest najwięcej?
Pewnie dziecko samo dopowie, że niebieskich i żółtych kwiatków jest tyle samo
To jest przykład zabawy, możecie ją modyfikować tak, aby wykorzystać dostępne w domu materiały.
Na koniec dzieci mogą namalować lub stemplować paluszkami Kwitnący ogród, a może w ogródku czy na balkonie posadzicie prawdziwe kwiatki. To dopiero jest zabawa!!!!
Karta pracy cz.2 str.39 – Nowe przygody Olka i Ady
Dziękujemy za przesyłane zdjęcia. Kolejne możecie przesyłać na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Życzymy Wam miłego weekendu. Chciałabym powiedzieć do zobaczenia w przedszkolu ale sami wiecie jak jest.
Pozdrawiamy serdecznie nasze Dzieciaczki i Rodziców!
Panie z gr. Muchomorki
23.04.2020
Grzeczne dzieci segregują śmieci
Pochwal dziecko za dobrze wykonane zadanie.Zabawa ruchowa Pająk i muchy (jedna z ulubionych zabaw)
Na hasło: muchy latają – dziecko biega, pająk idzie – stoi bez ruchu.Karta pracy cz. 2 str.41W ramach zajęć plastycznych
Wyprawka karta nr 24, kredki, naklejkiInne propozycje:
Możesz również wykonać eko – zabawkę – np. lornetkę:
https://ekodziecko.com/lornetka-z-rolek-po-papierze-toaletowym
Posłuchać eko – piosenkę:
https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE
Zagrać z Rybką MiniMini- Wiosenne porządki:
https://www.miniminiplus.pl/
Nawet siedząc w domku możemy pomóc: NIE WYRZUCAJ NAKRĘTEK – PO PROSTU ZBIERAJ.Przesyłajcie zdjęcia jakie inne czynności wykonujecie w domku, jak się bawicie, w co gracie, a może pomagacie rodzicom w ogródku –zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .Pozdrawiam!
22.04.2020
https://wikipekes.com/dia-de-la-tierra-dibujos.html
www.e-kolorowanki.eu
https://eduzabawy.com/materialy-tematyczne-do-druku/kwiecien/dzien-ziemi/kolorowanki1dz/
Dzień dobry 🙂
Proszę obejrzeć filmik Plant a tree z okazji Dnia Ziemi a także zapoznać dzieci ze słówkami :
Let’s plant – zasadźmy,
a flower – kwiatek,
a tree – drzewo,
a fruit – owoc,
seeds – nasiona,
for you – dla ciebie,
for me – dla mnie.
Podczas słuchania dzieci naśladują czynności np. sadzą kwiatki.
Poproś dziecko by narysowało drzewko jakie chciałoby zasadzić.
Zdjęcia swoich prac prześlijcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
21.04.2020
Dbamy o ogródek
Przygotujcie kartkę papieru i kredki
- Osłuchanie z piosenką M. Solenec Rysujemy pogodę.
2. Zabawa graficzna Rysujemy pogodę
Opis: potrzebna duża kartka papieru i kredki; rysujemy kropelki deszczu stukając kredkami o papier, wietrzyk wykonując zamaszyste koła oraz burzę rysując zygzaki. W zabawie można też rysować wykonując ruchy w powietrzu.
Rysujemy pogodę
Pada, pada, pada, wieje, wieje, grzmi
Pada, pada, pada, wieje, wieje, grzmi
Pada, pada, pada, wieje, wieje, grzmi
Pada, pada, pada, wieje, wieje, grzmi
Szybko zamknij okno, szybko zamknij drzwi
W domu zostać trzeba, pada deszczyk z nieba
Burzę, wiatr i wodę narysować mogę
W domu zostać trzeba, pada deszczyk z nieba
Burzę, wiatr i wodę narysować mogę
Narysujmy kropelki deszczu
Narysujmy wietrzyk
Narysujmy burzę
- Zabawa ruchowa Gra w zielone
Rodzic pyta dziecko:
R.: Grasz w zielone?
Dz.: Gram.
R.: Masz zielone?
Dz.: Mam.
Dziecko pokazuje to, co ma przy sobie zielonego.
Wiosenne prace w ogródku
- Film o pszczołach
- Posłuchaj wiersza I.Salach Ogrodnicy
Idą, idą ogrodnicy
Niosą grabki i łopatki, hej
Będą spulchniać ziemię,
aby lekko było jej.
Puk, puk, puk łopatką.
Szu, szu, szu grabkami
Tryśnie woda z koneweczki
na nasze grządeczki.
Zapytaj proszę dziecko:
– Dokąd idą dzieci?
– Co dzieci niosą ze sobą do ogródka?
– Co dzieci będą robiły w ogrodzie?
Zabawa z elementem wizualizacji Jestem roślinką
(do zabawy można wykorzystać butelki plastikowe, gazety)
Dziecko kładzie się na plecach, podciąga kolana pod brodę i obejmuje je rękami. Ma sobie wyobrazić, że jest roślinką, która spoczywa głęboko w ziemi i chce wyrosnąć na dużą roślinę. Rodzic przykrywa je kocykiem (ziemia). Rodzic mówi:
Małe nasionka potrzebują teraz dużo deszczu i wiatru, (szelest gazety)
i słońca, (delikatne uderzanie o butelkę) by urosnąć.
Po chwili przerwy rodzic nadal mówi i gra.
Z dnia na dzień nasionka robią się silniejsze. (szelest gazety)
Powoli pod ziemią wyrasta z nich roślina.
Dziecko powoli wychodzi częściowo spod koca .
Z rośliny wyrastają małe zielone pędy.
Mają one tyle siły, (szelest gazety)
że rozpychają ziemię nad sobą.
Roślina rośnie i rośnie –jest już wspaniała! (delikatne wzrastające uderzanie o butelkę)
Dziecko staje wyprostowane, z rękami wyciągniętymi do góry.
Karta pracy cz. 2 str.38.
Dla chętnych
przedszkolankowo.pl
Zdjęcia swoich prac wysyłajcie na adres : zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
20.04.2020
Tematyka na ten tydzień DBAMY O PRZYRODĘ.
Oszczędzamy wodę
https://www.wobi.pl/odpowiedzialnosc-spoleczna/edukacja/edukacja.html
Dzień dobry. Witamy wszystkie Muchomorki i Rodziców.
Na dobry początek poruszajcie się z D.J. Mikim.
https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464
Posłuchaj opowiadania – B. Szelągowskiej Oszczędzajmy wodę, dbajmy o przyrodę!
Ada, podobnie jak pozostałe dzieci, codziennie po śniadaniu myła zęby. Starała się robić to bardzo dokładnie. Tego dnia jak zwykle wyjęła z kubeczka pastę i szczoteczkę, odkręciła kran i zaczęła szorować ząbki. Ciepła woda płynęła wartkim strumieniem do odpływu, a kubeczek z dinozaurem stał bezczynnie obok.
– Ado, prosiłam cię już kilka razy, żebyś nalewała wody do kubeczka, a kran zakręcała podczas mycia zębów – powiedziała pani. – Każdy z nas powinien oszczędzać wodę. Po to właśnie mamy kubeczki.
– Znowu zapomniałam – westchnęła dziewczynka. – Ale ja przecież nie leję dużo wody. Tylko troszeczkę. Naprawdę.
– Tak tylko ci się wydaje. Najlepiej będzie, jak zrobimy pewien eksperyment. Może to cię przekona do oszczędzania wody. Maciusiu, nalej wody do kubeczka i zacznij myć zęby. W tym czasie pani wstawiła miskę do sąsiedniej umywalki. – A teraz twoja kolej, Ado. Zacznij myć zęby- powiedziała pani i w tym samym momencie odkręciła kran.
– Skończyłam! – zawołała po pewnym czasie Ada. Pani natychmiast zakręciła kran i zaniosła miskę z wodą do sali. Wszystkim dzieciom rozdała jednorazowe kubeczki. – A teraz kolejno nabierajcie wodę z miski do swoich kubeczków.
– Jeden kubeczek, drugi, trzeci…. Ada patrzyła z niedowierzaniem.
– Jak to możliwe? To ja zużywam aż tyle wody?- zastanawiała się dziewczynka.
– Niestety tak. Codziennie myjesz ząbki i codziennie marnujesz tyle wody, ile zużywa cała nasza grupa.
– To ja już na pewno się poprawię. Obiecuję..
– Bardzo się cieszę. Musicie wiedzieć, że na świecie są kraje, w których brakuje wody. Są takie miejsca, gdzie trzeba kopać specjalne bardzo głębokie studnie, żeby się do niej dostać. Woda, którą pijemy, to woda słodka. Wcale nie jest jej tak dużo.
– Proszę pani, ale przecież w morzu jest mnóstwo wody – zwołała Kasia.
– Owszem, ale ta woda nie nadaje się do picia, bo jest słona. Zarówno ludzie, zwierzęta, jak i rośliny potrzebują słodkiej wody do życia. Dlatego jest taka cenna. Nie powinniśmy marnować jej bez potrzeby.
– W takim razie w domu też zacznę oszczędzać wodę i to nie tylko podczas mycia zębów – obiecała Ada, a inne dzieci przytaknęły.
Po chwili dzieci nauczyły się rymowanki: Oszczędzajmy wodę, dbajmy o przyrodę! Obiecały również, że nie będą marnowały wody.
Porozmawiaj i zapytaj dziecko:
– W jaki sposób Ada myła zęby?
– Dlaczego należy oszczędzać wodę?
Burza mózgów – W jaki sposób możemy oszczędzać wodę?
– dzieci z pomocą rodzica podają sposoby oszczędzania wody.
Np. branie prysznica, zamiast kąpieli w wannie, dokładne zakręcanie kranu przed wyjściem z łazienki, gromadzenie wody deszczowej i podlewanie nią kwiatów w ogrodzie.
Zabawa ruchowa – Ziemia, woda, powietrze.
Marsz lub bieg na paluszkach.
Na hasło: – ziemia – dziecko dotyka dłońmi podłoża, – woda – siada po turecku, rączkami odbija się na boki i płynie łódką, – powietrze – podnosi ręce w górę.
Karta pracy cz. 2 str. 37.
Dla chętnych filmy edukacyjne o treści ekologicznej:
Oszczędzaj wodę z myszką
https://www.youtube.com/watch?v=Xmx2Yn5mutI
Paxi – cykl hydrologiczny
https://www.youtube.com/watch?v=4Pcvil1sVJ8
Stwórzcie swoją własną kropelkę wody – technika prac dowolna 🙂
https://www.dla-dzieci.com.pl/kolorowanki/bajkowe_postacie_kolorowanki-Bajkowe_postacie_kolorowanki__kropla_deszczu.html
Swoje prace przyślijcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Miłego dnia 🙂
17.04.2020
Mini galeria prac domowych
Kochani! Bardzo dziękuję Wam za zdjęcia. Wiele radości sprawia mi oglądanie Waszych uśmiechniętych buziek i wykonanych prac 🙂 Teraz Wy zobaczcie jak spedzają czas w domu Wasze koleżanki i koledzy z grupy! 🙂
17.04.2020
Matematyka w zagrodzie
Poranna gimnastyka
Głowa, ramiona…..
https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE
Obejrzyj bajkę edukacyjną – Zwierzęta na Farmie – Nauka liczenia dla dzieci
W trakcie oglądania dzieci liczą zwierzątka i utrwalają wygląd cyfr.
https://www.youtube.com/watch?v=_x4zEjSUtH4
Zabawa matematyczna – Ukryte zwierzątko
Potrzebujemy kartoniki z kropkami lub cyframi (1 – 5), sylwetę lub figurkę zwierzątka, 5 poduszek.
Układamy 5 poduszek czy książeczek jedną obok drugiej.
Liczymy z dzieckiem poduszki od lewej strony do prawej.
Mówimy, że pod poduszką ukryjemy zwierzątko, liczba kropek, którą pokaże Rodzic wskazuje, pod którą poduszką jest zwierzę (np. 2 kropki – zwierzę jest pod drugą poduszką).
Dziecko odwraca się, następnie liczy kropki i wskazuje właściwą poduszkę.
Pamiętajcie! Zawsze liczymy od lewej do prawej.
Zabawa z nakrętkami – Na podwórku wujka Henia
Dzieci układają nakrętki zgodnie z treścią zadania, przeliczają:
– Wujek Heniek miał 1 kurę ( 1 nakrętka) i 2 króliki (2 nakrętki). Ile zwierząt miał Wujek Heniek?
– Na łące pasły się 3 krowy i 2 kozy. Ile zwierząt pasło sie na łące?
– W kurniku były 2 kury, po chwili doszły jeszcze 2 kury. Ile teraz kur jest w kurniku?
Do liczenia możemy wykorzystać wykałaczki, patyczki, cukierki itp.
Zabawa ruchowa – Skaczemy, biegniemy
https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA
Makieta – Wiejska zagroda – praca plastyczna
Potrzebujemy:
– wyprawka karta 23 (świnka, kurczaczek),
– wyprawka karta A (traktor, konik, stodoła),
– wieczko z pudełka po butach lub kartka, (z tego tworzymy podwórko, na którym postawimy zwierzątka, traktor, stodołę, płotek, drzewka, zwierzątka z plasteliny itp). Co Wam wyobraźnia podpowie.
Dobrej zabawy!
Jestem ciekawa Waszych pomysłów. Wysyłajcie proszę zdjęcia – zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
16.04.2020
Śpiewam, zgaduję i koloruję
1. Piosenka „Wycieczka”
Opis: rysujemy z dzieckiem wymienione zwierzątka, naśladujemy ich odgłosy. Kładziemy obrazki na podłodze i wędrujemy wokół nich. Zatrzymujemy się na słowa „Kaczka kwa, kwa …” śpiewamy i pokazujemy zwierzątko.
Wycieczka
Kiedy słonko jasno świeci
Na wycieczkę idą dzieci
Idę ja, idziesz ty, kaczki, koty, kury, psy
Kaczka: kwa, kwa, kwa
kotek: miau
Kurka: ko, ko, ko
A piesek: hau
Na śniadanie owies je.
Czasem rżeniem wita Cię. ( koń)Ma ryjek różowy i małe kopytka.
Wszystko ładnie zjada ze swego korytka.( świnia) Ptak domowy, jajka znosi.
I o ziarenka gdacząc prosi. ( kura)Je trawę na łące, czasem łaty ma.
A gdy rolnik ją wydoi
to mu mleka da. ( krowa)Kiedy idzie polną ścieżką
kwacze głośno kwa, kwa, kwa. ( kaczka)Dzieci rozwiązują zagadki, wskazują zwierzę, dzielą nazwę zwierzęcia na sylaby.Rodzic informuje dziecko, że każde dorosłe zwierzę ma swoje dziecko.
Krowa – cielę
Koń- źrebię
świnia – prosię itd.
Miesięcznik Bliżej Przedszkola
Spośród obrazków wybierz te, które chciałbyś wykonać. Możesz to zrobić przy pomocy kredek, farb i pędzelka lub paluszka. Krówce mozna zrobić łatki z plasteliny, owieczkę z kuleczek bibuły, albo z włóczki. Wykorzystajcie to, co akurat posiadacie w domku.
https://www.mjakmama24.pl/dziecko/zabawa/zwierzeta-na-wsi-5-kolorowanek-do-druku-aa-Qoha-HgDY-89xL.html
Do liczenia
– 1 sylwetkę zwierzątka wyciętego z papieru
– karteczki z narysowanymi kropkami (1 kropka, 2 kropki, 3, 4, 5) lub cyframi dla tych dzieci, które rozpoznają cyfry
– 5 poduszek lub książek
– nakrętki lub klocki (14 szt.)
Do plastyki
– wieczko od pudełka po butach, lub tekturkę, klej, nożyczki. Wyprawka, karta nr 23 (wiejski zwierzyniec), karta A ( traktor, konik, stodoła), kolorowe kartki, bibułę, plastelinę.
15.04.2020
Maseczki
Dzień dobry Kochani! Jak wiecie od czwartku jest obowiązek noszenia maseczek. Oto mała instrukcja jak prawidłowo nosić maseczkę 🙂
Pamiętajcie!
Maczeka musi przylegać bezpośrednio do twarzy.
Nie może wystawać broda i nos. Maseczka nie powinna być założona na koniuszek nosa.
Okulary i włosy nie powinny znajdować się pod maseczką.
Zdejmując maseczkę nie dotykamy jej zewnętrznej części!
Życzę Wam dużo zdrówka 🙂
15.04.2020
Drodzy rodzice!
Jutro tj. 16.04.2020 od 9 do 12 będę w przedszkolu. W tym czasie osoby, które nie miały możliwości odebrać książek wcześniej zapraszam jutro.
Pozdrawiam,
Pani Edytka
15.04.2020
Zwierzęta na farmie
Dzień dobry 🙂 Dzisiaj nauczymy się nazw zwierząt żyjących na farmie. Proszę obejrzeć filmik i powtarzać nazwy zwierząt oraz naśladować ich głosy.
Wysłuchaj piosenki i baw się dobrze 🙂 Powodzenia! 🙂
Dodatkowo wykonajcie karty pracy cz. 2 str. 34-35.
Zdjęcia swoich prac prześlijcie na: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Miłej zabawy! 🙂
14.04.2020
Dzień dobry. Witamy Was po świętach.
Tematem tego tygodnia jest Wiosna na wsi.
W wiejskiej zagrodzie
http://bajlandia.edu.pl/2015/05/u-rolnika-wsi/
Rozpoczniemy ćwiczeniami, by łatwiej było się skupić:
1. Koniki – ćwiczenia buzi i języka – kląskanie językiem, następnie wstajemy i uderzamy dłońmi o kolana.
2. Wyścigi konne – przemieszczanie się na czworakach z jednej strony na drugą.
3. Królik skacze – przeskakujmy przez sznurek kilka razy.
4. Idą kaczki– dzieci idą na ugiętych nogach i naśladują głos kaczki Kwa Kwa.
Słuchanie opowiadania Ewy Stadtmüller ,,Wiejskie ustronie’’.
Książka (s. 62–63)
– Nie uwierzycie, co się nam przytrafiło! – opowiadał przy kolacji dziadzio. – Postanowiliśmy z babcią zabrać Was na parę dni na wieś, więc zacząłem szukać gospodarstwa agroturystycznego położonego w jakiejś ładnej i spokojnej okolicy. Znalazłem. Miejsce dobrze mi znane. Patrzęna nazwisko gospodarza – coś takiego! Mój kolega z dzieciństwa też nazywał się Maciszek, ale na imię miał Staś, a nie Janusz. Dzwonię. I cóż się okazuje…? – ten Janusz to rodzony syn Stasia. Ale było radości! Staś zaprosił nas do siebie razem z wnukami.
– Pojedziemy na wieś? – ucieszyła się Ada.
– Oczywiście – jeśli rodzice się zgodzą – zaznaczyła babcia.
Na szczęście mama z tatą nie mieli nic przeciwko temu. Olkowi zdawało się nawet, że tata puścił oko do mamy, zupełnie jakby chciał powiedzieć: „Nareszcie będziemy mieli trochę czasu tylko dla siebie”.
Gospodarstwo agroturystyczne, pod wdzięczną nazwą „Ustronie”, okazało się miejscem wymarzonym na odpoczynek. Pan Staś nie ukrywał wzruszenia.
– Wasz dziadek przyjeżdżał tu z rodzicami na wakacje – opowiadał Olkowi i Adzie. – Chodziliśmy razem na grzyby i jagody, paśliśmy krowy…
– Ma pan krowy? – zainteresował się natychmiast Olek.
– A mam – uśmiechnął się kolega dziadka. – Ta starsza to Jagoda, a ta młodsza – Malina.
– A kaczuszki? – chciała wiedzieć Ada.
– Kaczuszki też są.
Całe popołudnie dzieci spędziły na zwiedzaniu stajni, obory i kurnika. Adzie najbardziej podobało się karmienie kur i kaczek, a Olkowi – królików. Oboje z zachwytem przyglądali się, jak pan Staś czyści konia.
– Co prawda do pracy w polu używam traktora – opowiadał pan Staś – ale kiedy do Janusza przyjadą goście, to każdy dzieciak marzy, żeby wsiąść na prawdziwego rumaka. Olkowi natychmiast zaświeciły się oczy.
– A czy ja… też mógłbym się przejechać? – zapytał z nadzieją w głosie.
– Na koniu czy na traktorze? – chciał wiedzieć pan Staś.
– Jak znam mego wnuka, to na jednym i drugim – zaśmiał się dziadzio.
Trzy dni przeleciały jak z bicza strzelił. W tym czasie dzieci zdążyły zaprzyjaźnić się z Burym, który okazał się nadzwyczaj spokojnym koniem. Z Olkiem i Adą na grzbiecie spacerował po całym gospodarstwie, a w tym czasie prowadzący go za uzdę pan Stanisław opowiadał, jak mu się gospodarzy. Okazało się, że ma duże pole, na którym uprawia rzepak.
– Musicie przyjechać w maju – zapraszał. – Zobaczycie, jak pięknie kwitnie.
– Jak ty sobie, Stasiu, z tym wszystkim radzisz? – nie krył uznania dziadzio.
– Wstaję o piątej, oporządzam zwierzęta, a potem po kolei robi się, co trzeba – odparł zadowolony gospodarz.
– Wiesz, dziadziu, chyba będę rolnikiem – zwierzył się Olek, gdy trzeba było pożegnać wiejskie „Ustronie” i ruszać do miasta.
– Byłbyś gotów na tak ciężką pracę? – zdziwił się dziadzio.
– Jasne – kiwnął głową Olek.
– A na wstawanie o piątej rano?
– Nad tym musiałbym jeszcze popracować… – przyznał się największy śpioch w rodzinie.
Proszę porozmawiać z dzieckiem i zapytać:
− Co zobaczyły dzieci w gospodarstwie syna pana Stasia?
− Co robili Olek i Ada podczas wizyty w gospodarstwie?
− Jakie obowiązki ma do wykonania rolnik?
Zagadki ruchowe – Jakim jestem zwierzęciem?
Obrazki lub zdjęcia dowolnych zwierząt z wiejskiego podwórka.
Dziecko pokazuje za pomocą ruchu, jakim jest zwierzątkiem. Rodzic próbuje odgadnąć zagadkę. Dla ułatwienia można naśladować głos tego zwierzęcia.
Głosy zwierząt z wiejskiego podwórka – zagadki słuchowe.
https://www.youtube.com/watch?v=VyXhyl00qGw
Karta pracy, cz. 2, nr 33.
Dzieci:
− nazywają zwierzęta i dzielą ich nazwy rytmicznie (na sylaby),
− kolorują rysunki dwóch wybranych zwierząt,
− rysują po śladzie drogę konia do stajni.
Zaśpiewajcie wspólnie z rodzicami piosenkę Krówka MUUfka.
Zdjęcia swoich prac prześlijcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
10.04.2020
Mini galeria prac domowych
Kochani, bardzo dziękujemy za przesłane prace! Popatrzcie jak w swoich domkach spędzają czas Wasze koleżanki i koledzy z grupy 🙂
10.04.2020
Jajo wielkanocne – zabawa plastyczna
Przygotuj: kartę pracy nr 11 (teczka z gumką), farby, pędzel, papier kolorowy, kolorowe gazetki, naklejki, nożyczki, klej, itp.
Możesz również do wykonania pracy wykorzystać tzw. rosnące farbki (mąka, sól, woda). Więcej informacji znajdziecie tu: https/vod.tvp.pl/wideo/wesoła-nauka odc.447348904. Polecam!
Proszę przeczytać rymowankę” Wielkanocne jajo”
Pisanki to jajka malowane.
Różnymi wzorami są ozdabiane.
Mogą być w paski, mogą być w ciapki,
mogą być w kropki, mogą być w kwiatki.
Więc dziś pisankę pomalujemy
potem do domu ją zaniesiemy.
– O czym była rymowanka?
– Jak były pomalowane jajka?
– Jak jeszcze inaczej można ozdobić jajka?
Posłuchajcie piosenki o znakach Wielkanocy
Zabawa ruchowa – Turlające się jajo
Dziecko kładzie się na dywanie. Jest pisanką. Turla się we wskazaną przez rodzica stronę, np. w stronę okna, w stronę drzwi. Jeśli w zabawie uczestniczy rodzeństwo, uważamy, aby się nie zderzyć. Jeśli tak się zdarzy rodzic podchodzi i sprawdza, czy pisanka jest cała, naciskając dziecko w różnych miejscach.
Samodzielne wykonanie pracy Jajo wielkanocne
– wypchnij z karty kształt jaja
– wykonaj wg własnego pomysłu i dowolną techniką
Inne propozycje dla chętnych dzieci (przykłady poniżej):
Kurczaczek z kół
Kurczątko z paseczków
Zajączek z rolki po papierze
W czasie świąt proponuję Wam takie zabawy, w które zapewne bawili się również Wasi rodzice.
Wybitka – Waletka
Zabawa polega na stukaniu się ugotowanymi jajkami i stłuczeniu jaja przeciwnika. Wygrywa ta osoba, której jajko najmniej ucierpiało. Czyli jest całe. Tak można się bawić z cała rodzinką. Na koniec jajeczko obieramy i zjadamy.
Ciepło – zimno
Szukamy w domku lub ogródku ukrytych wcześniej przez rodziców niespodzianek od zajączka (mogą to być po prostu czekoladowe jajeczka). Zwyczaj ten przywędrował do nas z Niemiec. Dzieci szukają niespodzianek w zakamarkach naprowadzane słowami ciepło – zimno.
Zdjęcia swoich prac oraz wspólnej zabawy możecie przesłać na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
09.04.2020
Wielkanocni goście – zabawa paluszkowa
Mama mówi rymowankę, dziecko pokazuje odpowiednią liczbę palców i odpowiada na pytania.
Przy wielkanocnym stole pięciu gości siedziało. Jeden poszedł do domu, to ile zostało?
Przy wielkanocnym stole czterech gości siedziało. Jeden poszedł do domu, to ile zostało?
Przy wielkanocnym stole trzech gości siedziało. Jeden poszedł do domu, to ile zostało?
Przy wielkanocnym stole dwóch gości siedziało. Dwóch poszło do domu, to ile zostało?
Przy wielkanocnym stole smutno się zrobiło, bo pyszne śniadanie właśnie się skończyło.
KONIKI
Opis: piosenka wykonywana w kole, uczy cwału bocznego ,,Noga goni nogę’’. Co jakiś czas
ruch zostaje wstrzymany, wykonujemy czynności z tekstu piosenki, tupiemy i skaczemy.
Treść piosenki:
Noga goni nogę
Biegają koniki
Stukają kopytka
W rytm muzyki
Jedna noga tupie: tup, tup, tup
Druga noga stuka: stuk, stuk, stuk
Konik skacze sobie: hop, hop, hop
Koniku w drogę! Wioooooooooooo!
KURKA- PIOSENKA DO NAUKI
Zabawa na zasadzie masażyku
Puk, puk, puk (delikatnie pukamy w plecy dziecka)
Puk, puk, puk
Kto tam? Kto tam? (zaglądamy na dziecko raz z prawej, raz z lewej strony)
To ja kurka mała (uderzamy delikatnie, rytmicznie czubkami palców)
Wejść bym bardzo chciała
Raz, dwa, trzy, raz, dwa, trzy (klaszczemy razem z dzieckiem)
Już otwieram kurce drzwi (rozkładamy ręce na boki, przytulamy dziecko)
Zdjęcia swoich prac oraz wspólnej zabawy możecie przesłać na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
08.04.2020
Wielkanocne zabawy
Np. umawiamy się, że mama jest kurczątkiem a dziecko zajączkiem lub robimy punktacje tylko dla dziecka / za każde wyk. zadanie rysujemy jajeczko.
Okrzyk przed zabawą: Nie liczy się wygrana, nie liczy się przegrana – LICZY SIĘ DOBRA ZABAWA!
Zagadka
Kura je zniosła, mama przyniosła, ugotowała i dzieciom dała. ( jajko)
Dzielimy słowo jajko na sylaby jaj- ko
Szukanie jajka schowanego w pokoju
(Można wykorzystać te ugotowane oraz wykonane z masy solnej, mogą być też jajeczka czekoladowe.)
Chowamy jajka w różnych miejscach w pokoju, a dziecko szuka, przynosi i wkłada do koszyczka czy talerzyka.
Przelicza znalezione jajka.
Mam czerwone nóżki, jestem żółtą kulką, a kiedy urosnę to zostanę kurką. (kurczątko)
Podziel na sylaby słowo kurczątko.
Dziecko na łyżkę układa jajko, ustawia się na linii startu z mamą, czy rodzeństwem i próbuje przenieść jajko do linii mety. Wygrywa ta osoba, która pierwsza przeniesie jajko.
Z tym ogonkiem, jak pomponik przez zielone pola goni. (zajączek)
Siadamy na podłodze, kładziemy przed sobą podkładkę lub talerzyk. Jednym ruchem zakręcamy jajko i śledzimy, które dłużej się kreci.
Ten zwierz jest całkiem mały,
Ma dwa rogi, cztery nogi, z wełny kożuch na mróz srogi.
Trawę skubie cały ranek, ten biały ( bara….).
Siadamy naprzeciwko siebie i na zmianę puszczamy jajko. Wgrywa ta osoba, której jajko nie popęka.Na koniec duże brawa. Podkreślam, że dziecko bardzo się starało i wykonało wszystkie swoje zadania.
07.04.2020
Angielski w domu – Easter
1. Utrwalenie słówek „Easter”
Easter – Wielkanoc
Hen-kura
Duckling (daklin) – kaczątko
Chick (czik) – kurczątko
Easter Egg (ister eg) – pisanka
Basket – koszyk
Cake (kejk) – ciasto
Bunny(bany) – zając
Lamb-baranek
Spring – wiosna
2. Obejrzyj filmik i powtarzaj słówka – You Tube – Learn English – Easter Vocabulary
3. Śpiewanie piosenki „Happy Easter”
Zdrowych Świąt ???
06.04.2020
Plan zajęć na II tydzień kwietnia
To już WIELKANOC
5. Ozdoby wielkanocne – zajęcia artystyczne.
Zabawa ruchowa: Zające skaczą po łące
Zające do norki- chowają się w wyznaczonym miejscu (norce).
Opowiadanie Wielkanocne pyszności
A na koniec urządzimy kącik wielkanocny.
Wyrabiamy do konsystencji ciasta.
Obrus wielkanocny – malowanie wzorków na kartce.
Mini galeria prac domowych
Kochani, bardzo dziękujemy za przesłane prace! Popatrzcie jak w swoich domkach spędzają czas Wasze koleżanki i koledzy z grupy 🙂
03.04.2020
Znam zasady mycia zębów
https://www.youtube.com/watch?v=gnLf9iquGAE
Rymowane zasady mycia zębów – wypowiadaj tekst cicho i głośno
Film edukacyjny” Królik Pampiś uczy myć zęby”
https://www.youtube.com/watch?v=OJcHH_49B0A
Zdjęcia posianej rzeżuchy możecie przesłać na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
02.04.2020
Myję zęby. Co jest mi potrzebne?
Zapytaj – co zniknęło? Zabawę można utrudnić przez dołożenie innych przedmiotów, czy zmianę ich położenia.
Opowiadanie: Królik Higienek kontra Ząbiaki (w galerii na dole).
Zabawa ruchowa do piosenki ” Myj zęby”
https://www.youtube.com/watch?v=rTB9z-pOtmw
Wykonaj samodzielnie Szczocię i Pastka (technika prac dowolna).
01.04.2020
Zabawy ze śpiewem
Kochani dzisiaj wspólnie z rodzicami i rodzeństwem pośpiewajcie 🙂 Tekst już znacie, więc nauczcie swoich bliskich!
Tak-nie
Ćwiczymy głowę poruszając nią zgodnie ze słowami piosenki w coraz szybszym tempie:
Głowa mówi tak, tak, tak
Głowa mówi nie, nie, nie
Moja głowa wesoło kręci się
Tak, tak, tak, nie, nie, nie
Moja głowa wesoło kręci się
Dmucha wiatr
Dmucha wiatr (dmuchamy)
Szumią drzewa (poruszamy dłońmi na głową mówiąc: szzszzszz…)
Idzie burza (uderzamy dłońmi o uda)
I ulewa (młynek dłońmi)
A jak w domu schowam się (robimy daszek nad głową)
Deszcz nie zmoczy mnie (gest palcem „nie”)
Kap, kap, kap, kap, kap, kap
deszcz nie zmoczy mnie (klaszczemy)
Kap, kap, kap, kap, kap, kap
deszcz nie zmoczy mnie
01.04.2020
Angielski w domu
Drodzy rodzice, kochane dzieci! Dziś zajęcia z j.ang. Easter – Wielkanoc.
Słownictwo :
Hen-kura
Duckling (daklin) – kaczątko
Chick (czik) – kurczątko
Easter Egg (ister eg) – pisanka
Basket – koszyk
Cake (kejk) – ciasto
Bunny(bany) – zając
Lamb-baranek
Spring – wiosna
31.03.2020
Potrafię prawidłowo myć ręce
O myciu rąk rymuję i naśladuję
Rodzic czyta wiersz, pokazując w trakcie prawidłowy sposób mycia rak.
Dziecko naśladuje te ruchy.
Mycie rąk
Czy dorosłe czy dziecięce
Każdy myje swoje ręce
Podwijam więc rękawy
Wodę puszczam – nie ma sprawy
Mydło biorę, bo bez niego
Nie ma mycia poprawnego
Najpierw w środku robię pianę
Na tym jednak nie ustanę
Grzbiet pocieram
Lewy, prawy
Łączę palce
Dla zabawy
Kciukiem kręcę
Nadgarstkami
I gilgoczę opuszkami
Lewy, prawy
Po kolei, po kolei
Wytnijcie elementy rysunkowej instrukcji mycia rąk, ułóżcie je po kolei i przyklejcie do kartki.
Jeśli nie macie możliwości wydrukowania instrukcji proponuje, aby dzieci odrysowały swoje ręce na kartce, lub odbiły ręce pomalowane farbką.
Ręce myję wzorowo, czyli praktyka czyni mistrza.
Przyklejcie instrukcje lub kartkę z odrysowanymi rączkami w swojej łazience do ściany, blisko umywalki. Teraz dokładnie myjemy ręce zgodnie z rysunkowa podpowiedzią.
Możecie tez wykonać Mydłomena
Przygotujcie kostkę mydła, skrawki materiału, kółka wycięte z papieru, klej.
Mydłomen może mieć pelerynkę z materiału lub papieru, przepaskę na oczach jak u superbohatera.
Stwórzcie swojego Mydłomena z dostępnych w domku materiałów. Ten jest tylko przykładem.
Jak zawsze z niecerpliwością czekam na Wasze prace 🙂 Pochwalcie się wysyłając zdjęcia na zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
Udanej zabawy 🙂
30.03.2020
Program „Czyściochowe Przedszkole”
W tym tygodniu w ramach realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Czyściochowe Przedszkole, organizowanego przez firmę Rossmann, do którego przystąpiła nasza grupa. Proponujemy zajęcia, zabawy i eksperymenty związane z higieną osobistą.
Higiena osobista to jeden z istotniejszych elementów codziennego życia, który wpływa nie tylko na wygląd, ale również na zdrowie. Dobrych nawyków, także higienicznych uczymy się już od najmłodszych lat. To, co wtedy przyswoimy procentuje w dorosłym życiu. Krótkie historie bohaterów Czyściochowa pomogą przybliżyć dzieciom świat codziennej higieny.
Więcej informacji o programie uzyskacie państwo na stronie www.czyściochowo.pl
Temat: Higiena dłoni.
Zabawa paluszkowa: Witające sie rączki
Dwie rączki sie spotkały
Więc się przywitały
(nasza prawa dłoń wita sie z naszą lewą dłonią)
Najpierw zaklaskały
(klaszczemy)
Później sie pogłaskały
(prawa dłoń głaszcze lewą, lewa głaszcze prawą)
Mocno się ściskały
Bo się dawno nie widziały
(Zaplatamy paluszki rąk)
Eksperyment do wykonania – https://www.facebook.com/watch/?v=243803923324097 .
Bawcie się dobrze wspólnie z rodzicami i rodzeństwem!
Pochwalcie się przebiegiem i wynikami eksperymentów wysyłając filmik lub zdjęcie na adres: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
27.03.2020
Zapoznanie z piosenką „Wiosenny spacerek”
Powitanka: (dzieci znają tę rymowankę)
Wszyscy są witam Was,
Zaczynamy już czas.
Jestem Ja, jesteś Ty, raz dwa trzy.
Słowa piosenki: Dzieci:
Tup, tup, tup. (marsz w miejscu)
tup, tup, tup.
Już cieplutkie słońce świeci (rączki do góry, ruszamy dłoniami)
Na wycieczkę poszły dzieci (marsz w miejscu)
z naszego przedszkola, (klaszczemy)
z naszego przedszkola.
Tu, tup, tup (marsz w miejscu)
tup, tup, tup.
Tu fiołek, tam pierwiosnek (wskazujemy rączkami na prawą i lewą stronę)
widać wiosnę, słychać wiosnę. (rozglądamy się, przykładamy rączkę do ucha)
W lesie i na polach, (klaszczemy)
w lesie i na polach.
Ćwir, ćwir, ćwir ( podskakujemy)
ćwir, ćwir, ćwir.
Jaskółeczka czarna mała (obrót wokół własnej osi)
z ciepłych krajów przyleciała.
Gniazdko swe buduje, (klaszczemy)
gniazdko swe buduje.
Rozmowa nt piosenki:
Gdzie poszły dzieci?
Co zobaczyły podczas spaceru?
Kto przyleciał z ciepłych krajów?
Zabawa ruchowa – Ptaszki do gniazd.
Dziecko naśladuje lecącego ptaszka. Na słowa Ptaszki do gniazd szybko staje na gazecie, może być kółeczko hola hop lub inna umówiona rzecz czy miejsce.
Pośpiewajcie i potańczcie z mamusią,. tatusiem i rodzeństwem.
Bawcie się dobrze ! 🙂
26.03.2020
Kolorowa gąsienica- praca plastyczna
Uwaga rodzice! Dziś będziemy korzystać z nożyczek. Zwróćcie uwagę na bezpieczeństwo swojego dziecka.
Wierszyk
Gąsienica mała na trawce siedziała,
całą kolorową Wiosnę podziwiała.
Gąsienica mała po trawce biegała.
Nóżkami tupała, rączkami machała.
Gdy deszczyk zaczął padać
pod listek się skryła i bardzo zmęczona
spać się położyła.
Zapytaj dziecko:
Gdzie można spotkać gąsienicę?
Co robiła gąsienica mała?
Dlaczego gąsienica się ukryła?
Ciekawostka:
Gąsienice nazywane są małymi żarłokami. Zwróćcie uwagę, że liście na drzewie, tam gdzie jest gąsienica są ponadgryzane. Tak, tak to sprawka malutkiej gąsieniczki. Listki to jej przysmak. Zjedzenie dużego liścia zajmuje jej chwilkę. Gąsienice wiosną zmeniają się w kolorowe motyle.
Zabawa – ŻARŁOCZNA GĄSIENICA
Weź gazetę lub kartkę. Gazeta jest liściem, a dzieci to gąsienice. Na sygnał START dłońmi odrywamy kawałki gazety aż zostaną strzępki.
Zabawa ruchowa:
Czary mary, dwie słonice zamieniam Was w gąsienice.
Czary mary, dwa goryle zamieniam Was w motyle.
Zabieramy się do wykonania kolorowej gąsienicy.
Przygotuj:
Kolorowe kartki, ołówek, nożyczki, klej, nakrętkę np. od słoiczka.
Odrysuj i wytnij kółeczka.
Potrzebujemy ich 6. Miałam karteczki w tym kolorze i takie zrobiłam kółeczka.
Zaginaj:
Teraz 5 kółeczek zaginamy na pół., 1 kółeczko pozostaje całe, to będzie głowa gąsieniczki. .
Sklej:
5 kółeczek sklejamy, powstaje tułów.
Teraz wycinamy dwa długie paseczki to będą czółka, przyklejamy do główki
Dorysuj lub doklej oczka i buźkę.
Na koniec główkę przyklejamy do tułowia.
Gotowe!
Pochwalcie się swoimi gąsieniczkami – zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
25.03.2020
Kolorowa wiosna
Wiosenne kolorowanki i inspiracje plastyczne – gdzie warto zajrzeć?
Przykładowe kolorowanki załączone są w galerii, dodatkowych możecie szukać na stronach internetowych np.:
http://kolorowankidodruku.pl/szukaj/tag/wiosna/ ,
https://www.e-kolorowanki.eu/wiosna-kolorowanki/,
https://miastodzieci.pl/czytelnia/wiosenne-kolorowanki-dla-dzieci/.
Kolorowanki pobrane ze strony: https://www.e-kolorowanki.eu/wiosna-kolorowanki/.
Dlaczego warto zachęcać dzieci do kolorowania, rysowania, malowania?
Dziecko uczy się:
– precyzji, prawidłowego trzymania kredki
– rozwija motorykę małą
– rozwija koncentrację
– skupia uwagę na obrazku i swojej czynności
– ćwiczy koordynację oko – ręka
– rozwija kreatywność, wyobraźnię
– nazw kolorów i ich odcieni, kształtów, przedmiotów
– samodzielności, podejmowania decyzji, planowania
– nabiera wiary w siebie i własne możliwości
Kolorowanie to również dobry sposób na nudę. Wycisza, pomaga dziecku rozładować stres i napięcie.
Zdjęcia swoich prac prześlijcie na adres mailowy: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com .
24.03.2020
Baw się z Mamą, Baw się z Tatą – propozycja zabaw ruchowych
Dzieci najefektywniej uczą się obserwując i naśladując rodziców, i starsze rodzeństwo oraz podejmując wspólne aktywności w formie zabawy. Oto kilka propozycji wspólnych zabaw ruchowych podczas, których dzieci mogą rozładować energię, a przy tym dobrze się bawić.
Grafika pobrana ze strony: http://nayspts.blogspot.com/2018/10/a-movernos.html.
1. Zabawy ruchowe
Łapiemy kolory Wiosny – maszerujemy, podskakujemy w rytm ulubionej melodii. Na przerwę w muzyce rodzic podaje nazwę koloru np. żółty. Dziecko odnajduje ten kolor w swoim pokoju, mieszkaniu i dotyka go.
Wiosenne porządki w domu – zabawa naśladowcza. Rodzic wykonuje ruchy naśladujące zamiatanie podłogi, wycieranie kurzu, mycie okien, pranie, trzepanie dywanów. Dziecko odgaduje, co pokazuje mama. Wspólnie naśladują czynność. Zmiana ról.
Robimy porządki w domu – wyznaczamy zadanie dla dziecka np. umyj te zabawki, ułóż na półce. Nagradzamy za dobrze wykonane zadanie przytulasem, całusami, pochwałą. Bezcenne.
Kto pierwszy– siadamy po turecku twarzą do siebie, Między nami na podłodze kładziemy np. małą piłeczkę, maskotkę. Rodzic wymienia części ciała ( np. głowa, ucho, nos). Na hasło piłeczka łapiemy leżącą między nami piłeczkę. Wygrywa ta osoba, która była szybsza. Czynność powtarzamy.
2. Zabawy z rymowanką:
Ręce w dole, ręce w górze,
Rysujemy koło duże,
Skok do góry, ręce w bok,
Teraz w przód zrób jeden krok,
Skok do tyłu, skok na jednej nodze,
Teraz usiądź na podłodze.
Ptaszki mają dziób, dziób, dziób ( układamy dłonie w dzióbek)
Słonie tupią tup, tup, tup ( tupiemy)
Zając skacze kic, kic, kic ( skaczemy)
Mysz nie mówi nic ( kładziemy palec na buzię).
Głowa, ramiona, kolana, pięty, kolana, pięty, kolana, pięty…
Głowa, ramiona, kolana, pięty, oczy, uszy, usta, nos.
Coraz szybciej powtarzamy tę samą czynność.
Proszę o przesłanie zdjęć z obrazkiem, który stworzyliście do bajki oraz z wspólnych ćwiczeń na adres mailowy: zielonadolinkamailgrupowy@gmail.com 🙂
Życzę wszystkim dobrej zabawy.
17.03.2020
Kochane Muchomorki! Zostańcie w domku i poproście swoich rodziców o przeczytanie bajeczki dla Was, i Waszych ulubionych Misiów 🙂
Na kartce odrysujcie swoją rączkę i narysujcie obrazek do przeczytanej bajeczki!
Gorąco Was pozdrawiam, Pani Edytka 🙂
Ćwiczymy aparat mowy
Dogoterapia
Mały Miś w Świecie Literatury – poczytaj mi Mamo, poczytaj mi Tato
Dziś odwiedziła nas mama Natanka Pani Asia, która przeczytała dzieciom bajkę ,,Tupcio Chrucio u dentysty”. Pani Asia nie odmówiła dzieciom wspólnej zabawy. Bardzo dziękujmy za odwiedziny!
Zabawy na świeżym powietrzu
Bal Karnawałowy
Drodzy rodzice!
Przypominam, iż w poniedziałek tj 13. 01. 2020 zaczynamy karnawał w przedszkolu. Tego dnia odbędą się zdjęcia w strojach karnawałowych. Proszę aby wszystkie Elzy, strażacy, batmani etc. mieli ubranka na przebranie po zdjęciach. Wielki Bal czyli drugi dzień karnawału w środę.
Urodziny Patryczka
Pieczemy pierniczki :3
Urodzinki Jasia
Urodzinki Kornelki
Tworzymy świąteczne skarpety 😀
Urodzinki Julitki 🙂
Mikołajki
Ubieramy choinkę 🙂
Dogoterapia
Andrzejki
Dzień Pluszowego Misia
Dzień Życzliwości
Uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka – Muchomorki
Świętujemy urodzinki Mai i Kuby 🙂
Zajęcia kulinarne – sok marchwiowo – jabłkowy
Szukamy darów jesieni
Dogoterapia w przedszkolu
Dyżurujemy 😀
Dzień chłopaka 🙂
Sprzątanie świata
Dzień przedszkolaka 🙂
Szukamy znaku przejścia dla pieszych
Zabawy tematyczne
O, jak wesoło, o jak radośnie mija czas w przedszkolu – swobodne zabawy w sali 🙂
Urodzinki Marcelka 🙂
Witamy w nowym roku wszystkie Muchomorki 🙂
Piosenka „Muchomorek”
1.Muchomorek mały stoi sobie sam
bardzo zasmucony, zmartwień mnóstwo ma,
mówi, że jest brzydki, dużo kropek ma
i że go nie zechce, żółta kurka ta.
Ref : Muchomorku, muchomorku
nie martw wcale się,
my ciebie lubimy
kurka pewnie też.
2. Czerwony kapelusz w białe kropki ma,
na swej nodze stoi, grzecznie prosi tak:
kurko moja miła, zechciej dzisiaj mnie,
jestem grzyb trujący, lecz tańcować chcę.
Ćwiczymy ewakuację
Pożegnanie sześciolatków
Urodzinki Kubusia
Dzień Dziecka
Dzień sportu
Dzień Mamy i Taty
Spacer z wężem Ptysiem
Wiosenne kwiatki
Urodzinki Karolka
Rozwiązanie konkursu „Ze starego coś nowego – EKOzabawka”.
Metoda Kolorowych Dźwięków
Urodzinki Anielki
Urodzinki Huberta
Urodzinki Oliwierka
Urodzinki Natanka
Święto Czekolady – mniam mniam :3
Ćwiczenia sensomotoryczne
Dzień Ziemi
Święta tuż, tuż…
Dzień Marchewki :3
Warsztaty Wielkanocne
Urodzinki Kuby – życzymy 100 lat 🙂
Nasi mali ogrodnicy 🙂
Żegnamy Zimę – witamy Wiosnę
Wiosenne klimaty
Nasze maluszki do WIOSNY są bardzo dobrze przygotowane
Utrwalamy kolory
Pomaga nam Photon
Nasi mali Astronauci
Uczymy się o Planetach
Jak to jest, że krążą wokół Słońca? Potrafimy ułożyć rakietę z klocków oraz razem z UFUSIEM wykonać statek kosmiczny…
Urodzinki Amelki
Wszyscy życzymy 100 lat 🙂
Dzień Kobiet
Nasze najmłodsze przedszkolaki uroczyście obchodziły święto wszystkich Pań.
Dzień Kota
Dzień Babci i Dziadka
Karnawał w przedszkolu
Urodzinki Julci i Nadii
Urodzinki Jasia
Urodzinki Patryczka
Pieczemy świąteczne pierniczki:)
Robimy świąteczny łańcuch 😀
Mikołajki
Ubieramy choinkę
Urodzinki Kornelki
Andrzejki
Dzień Pluszowego Misia
Dzień Życzliwości
Warsztaty mydlarskie
Uroczystość Pasowania na Przedszkolaka
Urodzinki Natanka
Teatrzyk ,,Felek Kartofelek”
Urodzinki Hani
Gościmy w przedszkolu policjantów
Sprzątanie świata
Urodzinki Mai
Zajęcia rytmiki z Panią Alą
,,Hopsasa, hopsasa
podskakują nóżki,
hopsasa, hopsasa,
stańmy na paluszki.
Hopsasa, hopsasa,
zakręćmy się wkoło.
Hopsasa, hopsasa,
ale nam wesoło.”
Świętujemy Dzień Przedszkolaka
Zebra na ulicy
Maluszki dowiedziały się, że przechodzimy przez jezdnię w miejscu dla pieszych – zebrze, że przed przejściem trzeba się rozejrzeć, na czerwonym świetle trzeba stać, a na zielonym można przejść przez jezdnię.
Zabawy z wykorzystaniem makiety ,,przejście dla pieszych”.
Pierwszy raz w przedszkolu
,,Kiedy znajdziesz przyjaciela,
to nie straszny straszny dzień.
Przyjaźń życie rozwesela,
I odpędza smutku cień.”